病里病外
从9月开学到如今,已两月有余。
这一段时期,天气燥热,几乎无雨,多数地区严重干旱。
我的身体跟这样的天气非常“合拍”。不过,也不全是身体的错。从9月初开学着手准备与这些小“恐龙”的第一次“见面会”;准备及召开第一次家长会;开学前的预备课;有效上好衔接课……一周之后――军训!“秋老虎”咄咄逼人的天气下,带着一群大“娃娃”练动作、排队形,观察奔波,没有时间喝水、没有时间休息……连续鏖战4天,军训会操第一名!“恐龙”们适应了,我病了!
感冒发烧,小毛病!睁着眼睛躺两天,急人。
下一个项目“诗歌朗诵”比赛,继续战斗!定稿、排练,到9月30号比赛结束!傍晚学校开会,布置月考及家长开放日等工作。
开完会,天黑了,上一届学子从二中回母校看望老师!师生见面,仿佛还在身边,时光并未走远。讲讲新学校,谈谈学习情况……心里记挂着教室里还有一批小“恐龙”等着我放学呢!
这时“王子队”队长――清北班汪静松,提出正好跟学弟学妹们见个面。
好!
教室里的“恐龙”们看到这些学长,兴奋得哇哇叫!有很多人认识大班长韩奕菲――全市前十,来母校领过奖!
这几位优秀的学长看见这些小家伙,也很高兴!不知不觉他们互动起来,有问学习方法的、有问校园环境的等等……(其中食堂是关键词!)
同学们放学了,我全身真的“散了架”一样!
“十一”放假了!太好了!(感谢!再不放假,真的坚持不住了……)观看国庆典礼,看电影《我和我的祖国》……
我们课题组还少一篇文章,写!还有一堆需要整理的材料……还有,全校要月考了。我必须从入校的小家伙角度考虑,给出他们怎样复习迎考切实可行的办法,合力科任老师、家长搞好复习!
家委会也没闲着,跟家委会的美女们商量学校运动会班级方阵的入场式:定曲、定服装,杨妈妈还要编排动作……没有休息,没有恢复,然后全校月考了!
结果还不错,以总分高出第二名400多分居年级第一!
“家长开放日”就在月考之后的第二天!紧接着排练学校第20届运动会班级入场式。军训练纪律、月考看成绩,入场式要展现班级的精神风貌!必须有创意有新意有活力!
经过精心准备,运动会入场式“恐龙舞”取得意料之中的精彩!10月31、11月1号为期两天的运动会结束了!“马不停蹄”的我病了,讲不出话,讲话使不上力,全身出虚汗……
真急人!中间插空去医院,与一些熟悉的不熟悉的医生们见面……
医生们都说,要休息!不要讲话,禁声一段时间就好了!
可能吗?学校课程进度能等着?何况我们这个年级老师人员紧。当“老师”能不说话?的确有点累,一周两个班的课将近20节,不算每天批改几摞作业、找家长学生谈话、开会及各种活动……咬牙坚持吧!扛不住的时候,一个人悄悄地掉眼泪,不能拖累班级,不要让年迈的父母担心……
学校的同事说我“太拼命了”,劝我注意休息。家人说“身体是革命的本钱”,地球离了谁都转!
发不出声音了,讲不出话了!这几天,我却想了很多……
病里病外 病里病外 病里病外生病不是好事。疲惫无力强撑着,不好!但是,不能说话了,不一定是坏事!有人说,你身体病了,脑子也有病了?
不要急。嘿,医生说的:不要急、不要气、不要多说话。
好处一:“沉默是金”。海明威有一段经典的话说,我们用两年学会说话,却要用六十年学会闭嘴。
“沉默是一个人的狂欢”,也是一个人的修行。
亦舒说:“做人凡事要静,静静地来,静静地去,静静地努力,静静地收获,切忌喧哗。”
静能生慧。
浮躁的人世间,安静比聒噪难许多。有时为了迎合、为了辩解、为了释放、为了发出自己的声音等等……安静,很难。学会安静,正是一个人最难得的智慧。叔本华在《人生的智慧》中写道:“人们在这个世界上要么选择沉默,要么选择庸俗,除此以外再没有更多别的选择了。”
朋友们,想想看,现在的我说不出话,更不能高声说话!这正是“无心插柳柳成荫”,“得来全不费工夫”!我得感谢我生了病。
好处二:不必疲于应酬。“每个人都不是一座孤岛”。行走于江湖,不免会有应酬。即便只是一介布衣,一两点应酬也是避免不了的。然而,我生病了!俗语说,“官不差病人”。有病,让我有足够的底气避免了那些零星的应酬。贾平凹说是病让他避免了很多“尴尬”。这样想想,有病也让我多了一许休息安静的日子。
好处三:反省自己。
记得格林童话有一篇“森林中的三个小矮人”说到,有个不礼貌的坏女人,一张嘴说话就吐出蛤蟆。你看看,不会做人就是不会说话。我反思自己,有没有气急之下胡言乱语过?有!正好闭嘴!
中小学老师,每天的工作细碎繁琐,劳累自不必说,然更要注意说话!说话当然说一门艺术。
奥黛丽赫本说,若要优美的嘴唇,要讲亲切的话;若要可爱的眼睛,要看到别人的好处;若要苗条的身材,把你的食物分给饥饿的人;若要美丽的头发,让小孩子一天抚摸一次你的头发;若要优雅的姿势,走路时要记住行人不止你一个。
对孩子们说话,多说赞扬的话。学生犯了错,可以严肃而平和地说!也可以不说话。
学会倾听真是好办法。有亲戚说起,她好朋友的先生,应该是我知道的最有倾听魅力的人之一:每当周围的人跟他说话的时候,他会认真地听你说,而且很恰当地给予帮助性的建议,从不打断,也没有不耐烦着急的样子,温和儒雅真诚自然,修养非常好。年纪轻轻,已是上海一所名校的大学老师,身教垂范,当之无愧!
由于生病,我又想,怎么才会工作?工作不仅需要忠诚奉献、吃苦耐劳,校长更希望我们把教书育人当成一门艺术去雕琢,需要用心用智慧去做好它。
如果一个人工作处于疲劳状态,长期处于沉重感,不仅会拖垮自己的身体,不利于自身的身心健康,也会有损家庭幸福,更会降低工作效率。这不是大家想看见的。
劳逸结合,做好工作与休息之间的平衡,保重身体,讲究方法,把工作艺术化,练就“四两拨千斤”的本事,拥有春风化雨的力量,让学生如沐春风,这是需要,也是修养,更对自己的身体有好处。
这些是我因病而起的瞎琢磨。
病里病外 病里病外 病里病外 病里病外
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