教育目的分享

怀特海在《教育的目的》这本书中提出最有价值的智力发展是自我发展，他把教育看做生长，反对灌输僵化的知识。讲到“囫囵吞枣地吞下太多理论知识却不理解内化只会徒劳无获。”反思我们平日教学中说的如果学生“只知其然而不知其所以然”就不可能把这些知识应用到生活实践当中。咱们一线教学中学生概念、知识记忆的不错，却不会迁移应用，不会解决问题，不正式这种现象的体现吗？很多同学出了考场就已经把这些知识忘掉了，更别说形成关键能力和必备品格了，这也是新课标要求我们创新教学方式的原因，我们一线教师要改变观念，创设情境，引导学生做中学、创中学，为解决真实情境下的问题而学，在学以致用中提升核心素养。