每个人的一生都是独特的。这个世界如同一个大森林:有挺拔的乔木,也有繁茂的灌木;有参天的巨树,也有缠绕的藤蔓;有鲜艳的花朵,也有翠绿的小草……但都在阳光下展示着自己一份独特的勃勃生机。
共读01|李镇西《爱心与教育——素质教育探索手记》 文|张爱敏 2012年,怀着钦佩之情读完了李镇西老师的《爱心与...
教育者幸福的根源 ——读李镇西《爱心与教育》有感 读李振西的爱心与教育,我最大的感触是——享受教育幸福的教师才是真...
近日读了李镇西老师的《爱心与教育》,感慨万千。《爱心与教育》应该怎么读?我以为,应该带着自己的心去读,带着自己的梦...
每个人的一生都是独特的。这个世界如同一个大森林:有挺拔的乔木,也有繁茂的灌木;有参天的巨树,也有缠绕的藤蔓;有鲜艳...
今天读的是李镇西老师《爱心与教育》的自序《引言:高扬民主、科学、个性的教育旗帜》,这部分引言主要是写的李镇西...
共读04|李镇西《爱心与教育——素质教育探索手记》 文|张爱敏 导读4.同样是教育叙事,李镇西老师的叙事方法,对我...
共读03|李镇西《爱心与教育——素质教育探索手记》 文|张爱敏 导读3.特殊学生特殊对待,李镇西老师对待学生的方式...
教育是让人学会自我教育与自我管理——读李镇西《爱心与教育 》的思考 10月11日手记 读这本书时,我几次...
修心,修行,修炼 ——读李镇西老师《爱心与教育》 文|张爱敏 2012年,第一本《爱心与教育》,是长垣县教体局发的...
如何共读一本书 ——以《爱心与教育》为例 文/张爱敏 2012年,第一次阅读李镇西老师《爱心与教育——素质教育探索...
本文标题:读李镇西《爱心与教育》
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