“老师，可以问一个问题吗？我的孩子，现在已经11岁了，但是到现在还经常咬指甲，你说该怎么办？”
“你家宝贝是男孩女孩啊？”
“女孩。”
“你对她的管教严厉吗？”
“还好吧，小时候经常打她，现在有时候也会打，不过已经很少了。”
这是好几年前我接到的第一个爱咬指甲的孩子的案例，竟然是在一个跟亲子和家庭教育关系不大的课程上。我记得那是一个职场人士的减压课程，那个课下提问的学员还带着些许羞涩和避讳。
后来不管是在培训中，还是平常跟家长的沟通中，都常常遇到因为孩子咬指甲而困扰的家长。“我的孩子指甲就没有剪过。”“每次他咬手指甲都制止他，一点儿不管用。”“我想我的孩子如果可以把脚搬起来，估计脚趾甲都不用剪了！”······他们的孩子在三、四岁到十几岁不等。但有相似的地方是，这些家长往往都是对孩子要求极其严格；或者本身背负了很大的压力，个人情绪问题得不到解决，甚至有经常打骂孩子的情况。
在最早获得知识阶段，心理学上的说法，咬指甲的孩子有很多的焦虑情绪没能处理，也有说法是他们内在有攻击性无法表达，他需要用咬指甲来缓解这些情绪，或者让自己得到暂时的平静。
尽管不能以因果来解释孩子的某些行为，但家长的情绪状况、跟孩子的互动对于孩子的行为表现却有明显的相关性。
1、对孩子要求严格的家长
有些家长给孩子的言行设立了很多条条框框，这些规定往往是家长按照个人期待的样子去要求的，但也有往往是按照自己一时兴起去要求的，并每每嘱咐孩子一定要做到某个程度。要求在不断增加，越来越严格，孩子的个人空间也就不断的在缩小，在固化。那些想要冲破这层层禁锢的力量，想要对抗家长而不能的压抑，逐渐累积成一个难以释放的东西。
2、个人压力大，情绪问题严重的家长
压力和情绪常常是被一起提及的，因为压力大的时候会引发很多负面情绪，而这些情绪如果处理不掉，也会影响个人对压力的感受程度。这就要说回到开篇提及的那个案例，那个提问的学员是一位爸爸，他的职业给他带来超出常人的压力。但他的个性是比较内敛的，对自己也有些压抑的部分，因此个人处理情绪的方式非常少。也是因此，在外面解决不到的问题引发的情绪，不自觉的带到了跟最亲近的人交流当中。在他因为个人情绪控制不了自己打孩子的时候，就是将情绪转嫁到孩子身上。孩子除了在承受着爸爸的情绪同时，自己也会在跟爸爸的互动中存有许多恐惧、愤怒、担忧和爱恨交织。
孩子越小越会通过一些行为来表达自己的情绪，表达自己内在处理不了的东西。因此孩子咬指甲，是在试图咬掉那些他不知道如何表达的情绪，那些他处理不了的矛盾。
那么对于孩子的行为，如果我们只是把它看做问题，想着如何加以纠正，往往不能起效。而当我们把它看做是孩子对家长的一个提醒，严重的就是给家长出示的求救信号，才能找到根源和解决之道。
就像这些咬指甲的孩子，基本上所有的家长都会说，为这事儿不断提醒孩子，甚至批评孩子，大声呵斥孩子。其实孩子咬指甲本身就是因为处理不掉的负面情绪，如果在他咬指甲的时候家长再去批评、恐吓会增加他的情绪，反而加重了咬指甲的行为。
只有家长发现和控制好自己的情绪，同时帮助孩子学会疏导自己的情绪；减少对孩子的不必要的规则和要求，同时对孩子咬指甲的行为采取忽视的态度。才能从根本上帮助孩子减少咬指甲的行为。
还有必要补充的是孩子的咬指甲行为如果是突发的，需要了解有没有什么特别的事情发生，同样不要单纯对孩子的行为去做工作，而是要去解决掉那些事情的影响。
当然，孩子的行为从来是个性化的，也具有一定的复杂性，分类或提取特征是为了方便提醒各位家长，具体的情况还是需要做出具体的分析和讨论。
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