早上，和一个孩子妈妈聊天。

孩子目前四年级，是个机灵活泼的女孩，家里还有一个上中班的弟弟。

标准的二宝家庭，也是标准的焦虑家庭。

孩子妈妈的语气中焦虑，无奈，甚至有一丝丧气。

她说，她从小就把孩子送到各种早教班，辅导班，学前班。

她希望，她的孩子不比别人家的差。

她和孩子爸爸一直付出很多，每天陪着孩子学习，10点前是她，管数学和英语，10点后是他爸。管语文。她说，她对孩子付出的那么多，可是回报却那么少。

现在看到孩子的状态，就控制不了自己的情绪，她已经感觉自己有些不喜欢自己的孩子了......

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1.正确归因

我听到孩子妈妈说的上面这些，我很难过。为孩子难过，也为家长难过。

我曾经跟这个朋友推荐过我们的读书会，她很直截了当地说，要交钱，我不参加。而现在，她急切地跟我说，拉我进群吧。

为什么，现实中的我们，总是只有遇到问题后，才会开始想着去解决问题？

当我们看到孩子的问题时，我们觉得没有解决办法，不知道该怎么去做了，我们重复又重复在孩子身上找问题，想方法，却看到的是一个又一个越来越多的问题。

你有没有遇到同样的问题？你有没有也一样抓狂过？

让我来先问你一个老的问题：复印件出问题时，是什么出了问题？

当然是原件。这是问题的根本所在。

如果，我们不能够找到问题的本质，那么，无论我们做多么大的努力，都是白搭。

方向不对，努力白费。这个道理，我们都知道。可是，当我们发现孩子有问题时，我们常常会找错了方向。就像我们的复印件出问题的时候，我们一直在找复印机的碴！

所以，解决问题的时候，方向一定要对，也就是我们所说的“正确归因”。

2. “是什么？”与“为什么？”

“是什么？”

真正的问题，不在于孩子，而在于家长。

孩子所展现出来的问题，归根到底，不是孩子本身出了问题。所有的问题的根源，都可以从家长身上找到。所有问题的根本解决方法，也应该从家长身上去找。

不了解这一点，不从家长自己身上先找出问题所在，一直只看到的孩子的种种问题，只会让孩子离自己越来越远，矛盾越来越多，焦虑和情绪越来越多。

“为什么？”

明白“是什么”了以后，这时候，我们把目光，聚焦到自己身上，我们看看，到底是哪里有问题，这时候，我们才真正开始解决“为什么？”

3. 你是孩子的一面镜子

我们再看看开头说的几句话。

她希望，她的孩子不比别人家的差。

当我们说出这句话的时候，我们就在下意识地跟他人进行比较。而比较，是杀伤力最大的自我内耗武器。比较的时候，我们常常会看到其他人展现的优秀面，自己的缺点。

我们不仅自己和其他人比，而且，把孩子也一起跟他人比较。被比较的人生，是自卑的，是越来越多的不自信，和越来越多的自我放弃。

她和孩子爸爸一直付出很多，每天陪着孩子学习，10点前是她，管数学和英语，10点后是他爸。管语文。

当陪伴，只剩下学习和监督下的学习，陪伴还有什么意义？

家长难道除了陪伴学习，其他都没有陪伴了吗？

家长不是应该更多地在孩子的心灵上陪伴，沟通，陪她一起玩，一起笑，一起闹，一起面对种种挫折，一起努力前进吗？

学校已经不是那个优秀的孩子，在家里，又是一顿家长的责骂。

怎么走着，走着，只剩下一个孩子在孤独的面对这慢慢变化的一切呢？

她说，她对孩子付出的那么多，可是回报却那么少。

我们对孩子的爱，明明满满的，无条件的，怎么会想到要回报呢？而回报，为什么只是作业中的全对，试卷上的好分数呢？

孩子的健康活泼的笑容，满满的拥抱，节日时收到的手工卡片，这些不都是回报吗？为什么家长这些都会看不到？

现在看到孩子的状态，就控制不了自己的情绪，她已经感觉自己有些不喜欢自己的孩子了......

孩子的眼睛看得清清楚楚，孩子的心里感受地明明白白。当你控制不了情绪的时候，孩子能做的是什么？

静默，是小时候不知如何回应的状态；反抗和顶嘴，是还在尝试用回击的方式尝试跟你沟通；而如果这些，你都没有读懂的话，接下来的也许就是冷漠，甚至是暴力的回应。

她会有长大的时候，她也会有情绪失控的时候。

当你不喜欢她的时候，她早已知道你的想法，她是你身边最懂你的人，而你并不是最懂她的人。

4. 和孩子一起成长，终身成长

看到问题，其实是好事情，问对问题，更是解决问题的一个重要前提。

我们看到的所有问题，都不是一天之内累积的，因此要解决问题，也绝不是一天能解决的。

但是，孩子改变的前提，一定是慢慢等她自己长大后，自我成长，或者由家长先成长，再育儿。

也许，会觉得，这个改变，要花太长的不确定的时间。为了自己，为了孩子，改变一定是值得的。

无动于衷才是最可怕的。

什么时候都可以开始。

学习，什么时候都不迟，可是，孩子一转眼就长大了，希望我们都能够在孩子长大之前，开始学习和孩子一起成长，终身成长。