口腔敏感期
孩子最早使用的感觉器官是嘴巴，出生之后第一年都是用口来认识这个外界世界的，婴儿在3个月时到了口的敏感期最明显的时期，而这种敏感性一旦获得满足之后，这个现象就会在儿童1岁左右以后的生命中消失。也有延迟到2岁时才能完成。
弗洛伊德对口期是这样解读的是：口欲期听语音：指婴幼儿时期没有行动能力，“口是婴幼儿生活的中心和兴趣中心。吃奶是用口；饥饿或不舒服的时候，用口哭叫；愤怒的时候，用口咬母亲的乳头；抓到东西都往嘴里塞等。这是婴幼儿的惟一认识手段。
李跃儿老师说过，“孩子第一个使用的器官是口，实际上使用口的时候是需要手的配合的，为了让孩子能夠更早地使用到自己的手，还要让孩子自然地先吃到自己的手。"“这一点对于初生儿的发展非常重要。眼睛看到的东西可以给嘴巴去啃，嘴巴啃到的东西用手去触摸然后给眼睛去看。这样婴儿就习得了‘跨通道认知`"。这也表明，儿童的口的敏感期是宝宝出生时侯自我表达的核心。
既然儿童靠口吮吸来认识他的外界世界，那家长就不能去干涉和破坏孩子的这种习性。就要用科学的方法去引导培养，让孩子的口达到最大满足，促进孩子大脑神经元的链接，而且链接得越丰富，孩子的大脑就越好用。
首先，孩子吃手为自己带来愉悦，同时吃手指头为了下一步抓到物品送给嘴巴啃提供条件。这时家长不准用给孩子手指涂辣椒或者戴上手套，甚至打手等方法阻止孩子啃手。这对孩子大脑发育造成最障碍。
其次，不让孩子拿玩具等物品往嘴里塞，家长振振有词，说什么“脏死了”、“恶心死了"、“有细菌，不能吃“，然后夺走扔掉。如果还要啃，家长就会变本加厉，对孩子恐吓、打手等，去加大破坏孩子神经元链接的力度。
那正确方法是什么呢？
第一、不要给孩子太多的玩具。一般最多一次给三个玩具，不同质地不同形状。玩具一周换一次，每次换两个，留一个旧的。
第二、把玩具尽量洗干净，但不必消毒过严。孩子体内抵抗力需要增加，没有经过使用的抵抗力不叫作健康，不会有力量，一般只要洗涤就可以了。
第三、带孩子在户外玩儿，记得带上湿巾，当孩子捏树叶等物品要往嘴里塞时，用湿巾擦擦即可。
如果孩子口的敏感期被强行干涉，孩子就会将口的行为欲望压抑下来，或者删除。将来会出现一些问题。心理专家认：成年人的一些不良习惯，如吐唾沫，啃手指头，吮嘴唇，吃零食，讽刺挖苦别人，对他人进行语言暴力都有可能是口的敏感期得不到满足而遗留下来的问题。
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