昨天晚上，又一次聆听了豆豆老师的亲子教育分享——《让孩子愿上兴趣班的六大秘诀》。
豆豆老师《让孩子愿上兴趣班的六大秘诀》读后记
全文共六部分，各部分的主要内容有：
豆豆老师《让孩子愿上兴趣班的六大秘诀》读后记
一、 用心呵护梦想
不嘲笑孩子看似不切实际的话语，不以孩子的梦想开玩笑；
不立马评判孩子的想法，用好奇挖掘孩子想法背后的深意；
呵护肯定孩子的梦想，为孩子的努力加持动力。
豆豆老师《让孩子愿上兴趣班的六大秘诀》读后记
二、 顺水推舟
关于上辅导站，孩子拒绝后保持从容淡定，变成"大人"不急着反驳，等待时机；
当孩子有美好憧憬或目标，时机成熟时，顺水推舟帮助孩子扫除障碍，朝着目标努力奋斗。
豆豆老师《让孩子愿上兴趣班的六大秘诀》读后记
三、心平气和的沟通
"有效用比有道理更重要"用心平气和的有效态度和方法去陪伴和爱孩子；
当孩子拒绝对抗时，请先和孩子统一战线吧，当双方都能心平气和时再沟通；
同理孩子的情绪和辛苦，保持耐心、不命令不逼迫，找出那份负责任和收获；
当希望孩子去往哪个方向时，请警惕"你不要……"的句式，会强化这样的情况。
豆豆老师《让孩子愿上兴趣班的六大秘诀》读后记
四、灵活应对挑战
当孩子对兴趣班倦怠后，先让他的想法得到满足，反应慢一些让孩子缓缓，当他再次做出选择那会是他真正想要的。
豆豆老师《让孩子愿上兴趣班的六大秘诀》读后记
五、挖掘兴趣爱好
沉迷于网络和游戏的孩子只是暂时没有找到让自己欢喜幸福的爱好；
带着全然无评判的好奇挖掘孩子的喜好，让孩子多一种选择，多一份幸福的可能性。
豆豆老师《让孩子愿上兴趣班的六大秘诀》读后记
六、全然的欣赏和陪伴
用欣赏和陪伴代替催促和监督，在陪伴中让孩子感受到爱和做这件事情的动力和幸福。
豆豆老师《让孩子愿上兴趣班的六大秘诀》读后记
以下是第一部分的语音实录，贴出来供大家参考：
好，伙伴们，大家晚上好，谢谢小金，谢谢悦学第八期亲子微课堂群里的每一位伙伴。
好，谢谢小金。现在我就开始讲，今天晚上的主题是：让孩子愿上兴趣班的六大秘诀。
暑假到了，很多爸爸妈妈都在考虑，这个暑假让孩子怎么上兴趣班。当然，我们脑海里的兴趣班，可能内涵是很丰富的。原则上是兴趣班，实际上呢，可能是父母觉得孩子该上的班，该上的班就要上。美其名曰兴趣班，有些孩子可能觉得我一点兴趣都没有。我一点都不想上，甚至有的孩子直接就很对抗的说“要上你上，别烦我。”
亲爱的各位爸爸妈妈，您家的宝贝遇到过这样的情况吗？呵呵呵呵，你和孩子之间关于上兴趣班或者辅导班的事情，有没有发生过不愉快？如果发生过不愉快的请打“1”啊，我们看看有几位能迅速的打“1”，我们有一个小小的互动啊。
所以很多爸妈是很期待有什么样的方式，能够让孩子愿意心甘情愿地去上兴趣班。
刚刚看到一位朋友说，另外的一个房间在vv语音里边去找了，我们今天晚上的微课，就在这个群里啊，请这位妈妈不用再去那边找了，点开语音就可以听到了，这个是微课，不是vv课。
现在我来讲第一个秘诀——用心呵护梦想，请我们的主持人把ppt发上来。
说起“用心呵护梦想”，可能爸妈都会觉得，我们是这样做的呀，我们很希望他将来成为什么什么了不起的人，我们是呵护的呀。
那我们想象一下，如果孩子有一天告诉你说，我将来想当乞丐！啊，然后爸爸妈妈听了会是什么反应？“我将来想当乞丐。”
唉，很多爸妈就说“你没出息。”当乞丐，你根本不用奋斗就可以当。你敢当乞丐，你如果当了乞丐，我们家的人的那个脸都让你丢尽了。
可能在这些爸爸妈妈的心目中，当乞丐是非常丢人的事。而对孩子来说，当乞丐，是非常好玩的事儿。现在可能孩子就觉得，哎呀坐着不动伸手，甚至手都不要伸啊，有人就往那个碗里、盆里、那个茶缸里边投钱，多好啊。
那有的聪明的爸爸妈妈可能就会好奇孩子：“哇，是吗？你想当乞丐啊，那你是怎么想的呀？”
当我们放下了自己脑海中对于“乞丐是很糟糕的职业”的时候，当放下这个唯一的量尺，而去好奇孩子的感受的时候，我们有可能会听到不一样的回答。
我们想当然地以为孩子想不劳而获啊，孩子觉得那个好玩。而孩子有可能告诉我们说。当乞丐，我可以看到各种各样的人；当乞丐，我可以看到各种各种对待乞丐的的人的各种态度。如果别人，走过去不给我钱，甚至鄙视我，我心里可能会难受。可是如果那么多人鄙视我，我都能承受的话，那我心里的承受能力不就很强了吗。
我就是想要——呣呣呣，锻炼我的心理承受能力呀，因为我发现我太、太脆弱了，我的面子太薄了，我要练成一张厚脸皮，让我自己更坚强。
如果爸爸妈妈真的因为自己的好奇，邀请孩子想“当乞丐吗？你可以多说说吗？”结果孩子就说出了这样一番话。那我们还会对孩子不满吗？我们还会认为孩子没出息吗？
那这个其实就叫“呵护孩子的理想”。当然孩子慢慢慢慢长得可能过一两年、甚至过一两个月孩子就说我一点都不想当乞丐了。他可能梦想又变了，那我们继续陪他。就是梦想，可能不断在变化，重要的是孩子有——梦——想。还有的家长一听到孩子有什么什么样的梦想，就开始发毛，就开始发脾气，就开始打击孩子。看起来反对的是某一个梦想，实际上有可能严重的挫伤了孩子对未来的信心。比如有孩子说，哎呀，我们家，我看到美国竞选总统我们中国有没有总统啊，假装说，让我们家长会说没有总统有国家主席。那孩子说啊，那我将来要当国家主席。那我们的父母会怎么说。呵呵呵呵，你傻孩子，咱们家就没有这个基因。想都别想，咱们家历史上最大的官就是村长。现在连村长都很难做。看，其实我们很多爸爸妈妈打击孩子是毫不犹豫的，而且我们不认为这是打击孩子，我们认为这是开玩笑。现在我们会认为这是孩子在痴人说梦啊，我又不能让他再去做梦。
可以这样的打击，让孩子越来越没有信心，越来越没有兴致，越来越没有对未来的憧憬！在这样的情况下，暑假来了。我们告诉孩子说：“哎，你去上个什么班”，“我不去！”
因为他没有动力呀，他没有梦想，他没有向往！
所以，无论孩子有怎样的梦想，我们都要看到他这个梦想背后的了不起的特质啊，我的儿子小的时候，他说他要当飞行员“哇”，我说，“太棒了，飞行员很厉害的啊，驾飞机多神奇呀！”然后后来后来慢慢他眼睛近视了，他就说，哎呀近视了，不能当飞行员了，但是我可以当飞行科学家，当航天科学家。那科学家照样可以上太空，因为有一种特殊的眼镜眼镜使得人带上也是可以的。我当时就挺惊讶于孩子这么能自圆其说，因为我的儿子名字叫天宇，天空宇宙。天宇，天天叫他天宇，然后他梦想当飞行员在天空飞，眼睛近视之后呢，他梦想当航天科学家，哎呀，这都是她小学的时候发生的事情。每次他这样说我都很开心，我觉得我的孩子是有梦想的孩子。所以他整个小学阶段，包括初中他其他的任何的兴趣班都没有都没有参加，但是他参加了一个——这是除了一个之外，其他都没有参加。他参加了这个呢，是我们上海市嘉定区少年科技站，少年科技辅导站，有一个航模的小组啊，航模的小组。这个小组里的孩子不多，可能七八个，十来个。都是从各个学校里挑的。各个学校有一些辅导老师，他们会发现哪些孩子有这方面的天赋，就推荐给辅导站。我儿子当时在小学，他们有一个课有门课就是老师带领他们制作那些航模，一开始是用泡沫制作的，制作飞机呀，制作轮船啊，还制作那种火箭啊，一点就能冲到天上十几米的。所以儿子做这个做的很拿手，辅导老师带他去参加比赛，拿个第一名。还有一次呢，是辅导老师本来带两个孩子去市里边——上海市市一级的比赛。结果那个孩子不知道什么情况，没去。然后我儿子把他的两个项目飞完，然后老师就说，你把那个某某的两个项目也代他飞了吧，其中有一个就是火箭，因为拍的有照片，我印象特别深，火箭，然后儿子就把火箭飞了，还有另一个项目也飞了，完了之后呢，过了一段时间后面通知去领奖领什么奖——集体二等奖，儿子是，儿子个人一等奖，然后又拿了个集体二等奖。我儿子一个人拿了一个集体二等奖，这是他小学三年级发生的事。
真的很感谢上海这边的资源啊，这个辅导站是不收钱的，所以我儿子去，本来刚才我讲的是学校里的辅导老师带孩子去参加比赛。结果因为他有这么出色的表现，老师就把他推荐到少科站，那么少科站的老师就辅导他，这样就经常参加比赛。几乎每次比赛他都要拿奖的。一等奖、二等奖为主，每次都是有奖。所以他很有这个天赋，又有这样一个得天独厚的条件。所以没花一分钱啊，他这种兴趣一直得到保持，我觉得很感恩，感恩当时那个辅导老师褚老师，还有她小学的那个辅导老师王老师，他们人品特别好，人也特别稳当，所以我儿子在跟着他们学习的过程中，不止是学习了航模的知识、航模的技能，更重要的是训练出一种特别稳定的心理素质，你想。我也知道后来初中的时候，我儿子他玩的项目就是滑翔机，玩滑翔机，还有那个遥控的，对，遥控的滑翔机，就是飞到云彩里边转三圈，然后定点降落，要求降落的地点要离那个指定的地点越近越好。因为我当时有一次训练，我陪他去了，我去看，然后发现儿子真的很沉稳，拿着那个遥控器——那是非常微妙的一个小小动作就可能会导致这个飞飞机飞的那个线路发生变化，或者是速度发生变化，那么儿子操作的很稳，当时让我很惊讶。所以在这个事情上，就说我们要尊重孩子的天赋，而且呵护他，因为孩子小时候他说飞行员呀，那什么航天科学家呀，我都很支持他，然后他对天空充满了向往。所以他在那玩航模的时候，他真的就好像在天空像飞行员一样操控他的遥控飞机在天上飞，对他很投入，很投入。
所以今天讲的第一条秘诀就是呵护孩子的梦想。我们很多家长还会把自己的梦想来替代孩子的梦想，孩子说我要当国家主席，我们说他痴心妄想，我们家里没这个基因，然后告诉他啊，你将来要当一个什么什么什么，结果孩子对那个什么什么可能一点兴趣都没有。结果他的动力就可能不能够有所觉醒，孩子就找不到力量。
豆豆老师《让孩子愿上兴趣班的六大秘诀》读后记
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