【引言】
用两篇文章讲《思考力：潮爆东京大学的思维公开课》中的两个主题：上部是“发现问题的能力”，下部是“解决问题的能力”。

上部的标题是：【思维】为什么你总是想不明白到底自己“哪里不明白”？

本文是下部——发现问之后的解决问题能力。

《思考力》.jpg

老公君和朋友君的（思维方式）区别在哪里？

书中知识点：解决问题的能力

一时半会儿没有解决办法的难题，是由诸多复杂的要素构成的。若是将问题作为一个整体来对待，根本无从下手。但是，如果将复杂的问题按照要素进行分解，就有能将可解决的要素逐个击破。接下来，我们要找到最后剩下的要素，即问题的核心，然后全力以赴，一举攻破。

接下来，我会将解决问题的步骤以图的形式为大家进行解说。比如，我们将备战A大学的入学考试作为任务，将完成这项任务的步骤做成下图。我们仅仅将这个图作为将问题类型化、探讨解决可能性的一个模型。因为我们都知道现实中的流程要比该图复杂得多。

备考A大学的栗子.png

——摘自《思考力：潮爆东京大学的思维公开课》

头脑风暴环节：

我问：这个拆页中，大家有学到了哪些新的知识点？或者说，你现在的思维方式与拆页中的思维方式，有何不同呢？

伙伴X答：

每次我和我老公出去旅游，在收拾行李时，我是想起来什么放什么。一会儿是衣服，一会儿是宝宝的奶粉，一会儿是药。来来回回，费劲，还经常容易遗漏。

可我老公，每次就列出清单，然后按清单整理，特别快速高效。

这时，旁边的一个伙伴Y插话道：

印象笔记中，有个出游物品清单模板，你可以使用那个模板。

机智如我.png

现场捕捉到好栗子：

我说：哎，出现了个好栗子。因为本次课是“思考力”专场，目的是提高我们的思维能力。所以，我们会围绕着拆页的知识点，但也不限于拆页。

那从刚才两位伙伴的回答中，出现了３个人，我简单为大家梳理下：

伙伴X（下称“老婆酱”）：女生。出游准备行李时，非常混乱。

伙伴X的老公（下称“老公君”）：出游时自己列清单，整理清晰。

伙伴Z（下称“朋友君”）：假设一位用印象笔记里的清单模板的伙伴。而且他之前是没有列清单的意识，因为用了印象笔记，看到模板才使用的。且，非指代刚才插话的Z君。

这３个人的行为方式很有趣，非常值得我们分析下他们的思维方式。请大家思考并回答我的两个问题：

思考问题1：老公君（自己列清单）与朋友君（用印象笔记清单模板）这两者的行为，反映出来背后的思维方式区别是什么？

我的参考回答：

老公君是自己问题解决，用的是自己的思维能力。不论他是写在便签上还是纸上、甚至用印象笔记等，那都是外显的表现形式而已。

而朋友君，用的是模板——是一种工具。就像锤子、直尺一样的工具。

更进一步说，印象笔记中的清单模板是“该模板发明人”的思维和解决问题能力，而并非是“该模板使用人”的思维和解决问题能力。清楚吗？

补充说明：会用工具，也是一种聪明的做法，有点“借力”的意思。我更想说明的是：打铁还得自身硬。OK？

得意的小表情.jpg

思考问题2：老婆酱和老公君的行为，背后的思维方式区别在哪里？

我的参考回答：

老公用到了思维去解决问题，甚至是有一定框架的。
而老婆没有用思维去思考问题，所以是杂乱无章的。

古人云：劳心者治人，劳力者治于人。
这个栗子里，老婆酱是劳力者，老公君是劳心者。
当然，这里并非用来形容两人在家里的地位，而是想说明：思维的重要性——先思考，再行动，更有效。再进一步说，如果用一定的框架（这里并非指“结构思考力”）来思考的话，会高效。

回顾这3个人，

A3 现场演练·如何准备一场7分钟的TED演讲

我先说在前面的话：对于如何准备TED演讲这个问题，我至少有20个建议。可答案不是最重要的，更重要的是我们的思维过程。

当晚，我们用拆页，一起推演出了准备一场TED演讲的几种做法。

接下来，给大家展示最基本的一种做法。

步骤1：问题的设定——如何准备一场7分钟的TED演讲

步骤2：归类——按顺序，1场TED演讲可分为开场、主题、结束语。再加上时间分配，分别是：

• 开场 2分钟
• 主题 4分钟
• 结束语 1分钟
  （合计7分钟）

步骤3：分解要素

• 开场：引起听众的兴趣、建立信任……
• 主题：这是核心部分，着重设计
• 结束语：总结、升华、引发思考……

步骤4：各个击破——根据上述分解，对已准备好的TED讲稿，逐一进行查漏补缺。

最后，祝要上台TED的两位同学好运咯~

后记

今天是520，做TED演讲的两位伙伴给我发来爱的反馈：

学习者的反馈.png

虽没来现场，但阅读了此文的伙伴们，你们学到了吗？

如果有两位男士出现在你面前，一位是老公君那样的，一位是朋友君那样的，你会选哪个呢？（调皮）

反过来说，如果是有两位女士呢？（嘻嘻）

本文内容不足现场拆书的十分之一，现场拆书更精彩，欢迎大家来参加拆书哦~

为你挡雨.png