这两天一直都在忙着“智慧作业”专项课题研究日志和成果的整理。
用一个词就是“披星戴月”、“日月兼程”、“马不停蹄”似的赶工期，我深知这种做法可能会有些粗糙，但现实就是如此，又能怎么办，很多事情都是一步步逼出来的，临到最后的截止日期，务须要提交，否则系统关闭，就结束了。
心有不甘，只能是埋头苦干。课题研究，确实不是以一己之力就能做好的，往往是要凝聚团队所有伙伴们的心血。如果仅凭一人的力量难免会有各种各样的纰漏，问题也是会层出不穷。可现实是，这个团队也就是半路搭伙的班子，在很大程度上，难以调和，有的老师也是无所谓，能结题固然好，不能结题也无所谓，面对现状，作为主持人，无奈之下，只能硬着头皮上。
这样的经验也好，也让我更加明白下次做课题时候的慎重选择，没有合适的人选切不可随意搭伙，一定是要找“尺码相同”的同仁。
朱永新老师的新教育主旨就是专业阅读、专业写作、专业交往，确实没有共同的追求，是难以做成一些事，一致的志趣很重要。世人是势利的，我大概率也是如此，但作为年轻老师要懂得既要功利性进，也要明白功利性出，或者说如若没有一颗真正做事业心，是很难干成一些事，纯粹性的投机搞学术研究是走不长远的。
理清思路，亦步亦趋，瞄准方向，有的放矢，相信定能触摸到属于自己的春天。
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