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从郭靖杨康的心智模式看儿童教育

从郭靖杨康的心智模式看儿童教育

作者: 郭倍贝贝 | 来源:发表于2017-06-03 22:08 被阅读0次
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儿时看《射雕英雄传》,爱憎分明。喜欢郭靖的纯朴正气,一身的忠肝义胆;厌恶奸贼杨康的投敌卖国,为了荣华富贵两面三刀。

但最近重看《射雕英雄传》,对郭靖和杨康这对本可以成为异性兄弟最后却走向截然不同的道路的人,却又有了不一样的认识。

一个人之所以成为现在的样子,与儿时的教育经历息息相关。同样是失去亲生父亲,由孤母抚育成人,但杨康与郭靖的教育历程却不尽相同。郭靖虽在环境恶劣的大漠长大,但自小母亲、师傅的教育一直是要惩恶扬善、为父亲报仇。虽然资质“愚钝”,但小时候的目标与成人后的目标是一致的。虽然黄蓉的出现扰乱了郭靖的许多生活细节,却都没有影响郭靖成长的主线。但杨康却有所不同。慈母包惜弱一直对杨康隐匿了亲生父亲的事实。杨康在完颜洪烈的呵护下长大,对完颜洪烈有割舍不断的情分。自小受的是小皇爷该有的宠爱,自然也习惯了小皇爷该享受、该拥有的一切。而对于家国与复仇一无所知。可在成人后的某一天,你告诉他自小疼爱他的父亲是他的杀父仇人,还要加上国家的责任,要求他的人生来个一百八十度的急转弯,谈何容易。就如同一颗小树,好好的生长了二十年,树叶繁茂,枝干粗壮。这时你要给它的主干盘个新的造型,想想都不可能吧。要想盘造型,二十年前,小树苗刚发芽,枝条柔软鲜嫩,易曲易弯,才是塑性的好时节。所以,当成人后的杨康得知真相,即使有丢弃原有一切的想法,但也仅仅是想想而已。他注定要在两者之间倍受煎熬。讲真,这一切还要归咎于他的慈母,一直不忍心告诉杨康真相。使成人后的杨康身处两难境地。

有些家长总觉得孩子还小,还不懂事,教育还早着呢,等孩子长大了再说。甚至在孩子面前无视许多社会制度与道德规则,觉得孩子还小,觉得这都是些小问题。但你今天越过的是一些小小的社会要求,明天孩子越过的是什么?北京野生动物园和宁波雅戈尔动物园事件不也仅仅是越过了野生动物园的规章和动物园的围墙吗?一个违章,一个翻越围墙。一个突破的是制度上的防线,一个突破的是物理上的防线。这两个突破只是现实生活中的极个别的代表。试想,如果受害者自小受的教育是恪守规则、不挑战规则的教育,在那一刻又该作何选择?

作为一名教师,越来越深刻的感受到一个儿童的教育不单单是一个儿童的教育,他的背后是儿童传承的整个家庭教育的熏陶与浸润。在家庭教育中,在家长看来不经意间的一句话或一件小事,已经在孩子心中点上了一个小小的烙印。

俗话说,三岁看小,七岁看老。儿时的教育就如同刚发芽的小树苗,整枝,打叉,一刻都不能耽搁。而当树苗长成参天大树,整棵大树已基本成型,能做的只能是修改细枝末梢的小枝丫,主干是修不来的了。树还好,如果实在碍眼,大不了砍掉重来。可人呢?

爱,为之计深远。

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