一年一度的职称评审工作又开始了。
我在其中扮演的角色没有变：民主测评投票人。
看着各参评人在台上述职，只为尽可能多的给自己拉票。我不禁问自己：什么时候你会站在台上呢？我自己也不知道。
上班八年级，分为两个阶段。第一阶段，是特岗三年。那三年，我懵懵懂懂。也许是因为“当教师”不是我真正想做的事，我并没有把它当成一份事业来做，没有太大的追求，没有那么用心的上课，没有积极参加各种可以提升自己活动，当然各种学习的机会也就没有了。真的是“种什么因，收什么果。”现在想想，那三年其实是可以磨砺自己，提升自己的三年，可我没有把握住。第二阶段，是加入首府的这些年，前两年既教英语又教政治，从2018年秋开始专教政治。教学成绩时好时坏，可我明明很努力的在教了啊。怎么就是没有名列前茅呢！原来自己学得好，不一定会教的好啊！这个问题时常让我很郁闷。
听着同事的述职，听着他们如数家珍般列举自己从教以来所获得的荣誉，我反问自己：除了优质课，你还有什么呢？
是啊，除了优质课，我还有什么呢？我什么荣誉都没有。原来从上班开始我都没有明确自己的职业发展之路。没有从一开始就着手准备。
教师这条路，我到底要走到哪里？在很多个失眠的夜晚，我如此问自己。也许我不知道我要往哪里去，但最起码，要评职称。要开始准备各项业绩条件。我也要开启职称之路了。
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