今天我又要上我最喜欢上的科技课了，今天我们学的是滴答滴答，从这个声音上来看就可以说是钟表啦！我们有四个课堂目标，第一个课堂目标是认识什么是钟表。第二个课堂目标是知道钟表的英文读法以及拼写。第三个课堂目标是了解各个时间的读法。第四个课堂目标自己制作一个小钟表。
第一个课堂目标，钟表之所以这样但现在可不是一下子就造出来的，他是通过一个巨大的柜子，上面有一个钟表的样子，下面还有一个吊着的一块儿圆形的铁。时间一到，那个圆形的铁就会摇动，然后它就会发出叮咚的声音。这就是比较遥远的那个时代才用的了。第二个表也是古老的表，就是世界第二次大战的时候用的。怀表——它的用途有两个，第一个可以挂在脖子上，随时都可以看时间。第二个如果你觉得挂在脖子上容易让别人看见的话，可以放在自己的兜里。这样你可以随时随地的拿出来看看时间。然后就是手表，一直到电子表，再到我们这个现实的表。
第二个课堂目标钟的英文名称是：Clock
第三就是了解各个时间的读法。老师先出示了几个样子。我发现有一些时针，分针或者秒针，他们都是不在这些指定的数字上的，有的是在中间，有的是跑偏一点点，有的是就是在那个些数字上。
随后我们就要自己做一个小钟表了。我发现钟表的材料真的是有很多小齿轮儿，只不过这还不是太多，如果真是我们用的那种表的话，齿轮是这个好几倍，这个齿轮是才刚两个，就可以把这个钟表管理的这么好。如果再多几个，那不更好了，要是他能够自动也行，那该多好哇！
时间还充足，于是老师又给我们，普及了一下一个知识点日晷他是一个我们古代人民的智慧做出来的一个，一个用大自然的力量。做出来的一个表，只不过如果天黑了怎么办？他们就会用那个，水滴发出声音的那个东西，如果，一个小时或者一些其他设置时间一到，他就会滴一滴水，这将使人们就会知道现在是什么时间了。我还和王肖楠玩了一个游戏。就是我们两个过完一级控制对方的时间，我控制它，我的顺序是停止前进，后退它的顺序是停止，停止，前进，前进，后退。
小钟表可真好玩啊(^_^)
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