今天……

    其实，今天过得还不错的。我做到了安静地做我自己：不疾不徐、从从容容、不与自己相关的连看一眼都懒得看，更不用说去想他们了。

    我原以为，这次的调整会让我失去很多，会让我打回“解放前”，但从今天的状态来看。这次心态的调整让我有别样的收获。我意识到：这是一次必要的调整，一次必然的调整。

  今天我一次气都没生过，我就这样静静地与自己相处。在课堂上我与孩子们相处也非常地安静、不着急。课后，我与孩子们相处，也是非常地安静。

  今天听了娟的课，娟在课堂上真是光彩照人。今天孩子们在课堂上表现也是不错的。能积极配合娟上课。今天我也意识到，我平时对孩子的古诗指导、课文指导是跟不够的。今天娟用的指导方法是：示范朗读、接力读。加上简单的点评，孩子们果然跟着娟走。

  除了娟抓住学期、认真倾听、指导得到，娟的上课状态是非常好的，她从骨子里透露出来的自信和阳光深深吸引了孩子们。原来孩子们是能感受到的。他们喜欢跟着一个身心健康的老师走，他们喜欢跟着一个阳光自信的老师走，他们喜欢跟着一个聪明伶俐的老师走。

  娟也年过四十，并不是小年轻，但她骨子里透出的阳光和自信让她成为发光体，她真的在讲台上大放异彩。

  开始我非常担心班上孩子在课堂上会散漫，不跟着她走。但，今天的课堂，我看到了不一样的四班。

  同时，我也觉得自己挺棒：我敢于把四班交给娟，我不怕暴露自己的缺点。我不怕暴露班级的不足。我愿意向娟学习。我的心是开放的。的确，因为娟的这次借班上课。我也学到了一些招。这对指导孩子们朗读和养成良好的学习习惯是非常有好处的。