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我的教学成长故事

我的教学成长故事

作者: 莒县116李明珠 | 来源:发表于2018-06-06 12:59 被阅读0次

天道酬勤,机会从来都是垂青于那些有准备的人,我深信这句话并常用这句话来提醒自己。

2017年的金秋九月,我怀着激动与自豪的心情走进自己的工作岗位,成为了一名政府购买教师并开始了自己的人生征途。刚到学校报到,总觉得还没有调整好自己,还没来得及思考如何去适应新环境,就匆匆走上讲台,开始了我的职业生涯。和每一位走上工作岗位的年轻教师一样,我心中满是雄心壮志,意气奋发,和决心教育系统的许多优秀教师一样,我希望能成为一名学生心目中的“好老师”,可是我却不知道如何去做。

就在我为如何快速成长为一名好老师而担忧的时候,在当地教育局的部署和学校的组织下,我参加了互+乡村青年教师社会公益计划,开始了网课学习。起初我并没有对此寄予很高的希望,然而随着学习的展开,“九宫格故事大赛”、“夏加儿美术绘画课程”、“青椒种子冬令营-21天坚持打卡活动”到后来的开学第一讲-制定新学期计划,“525气球宝贝母亲节活动”,再到后来的青椒计划分科学习课程都深深地吸引了我并及时有效的弥补了我的短板,让我的教学业务丰富起来。在这里我认识了来自全国各地的名师,志同道合的朋友,学到了不同的教育方式和理念(),遇见了不同的教育故事(),每次学习都精彩纷呈,每一位老师都充满了正能量,激情,和教育情怀。我沐浴其中,积极跟帖,打卡并学会了创作简书。心是一块田,快乐自己播种,在这里我收获了友情也收获了教育技能和快乐,更加懂得了什么是值得追寻的,我一路追随着,品味着,学习着,改变着……

在不久的后来,不知不觉中,在2017年乡村青年教师公益计划度表彰大会上我被评为了2017年优秀学员,成为一名优秀青椒,并受到当地教育局的表彰和授予证书。这让我有一丝小惊喜同时也增加了压力,惊喜的是我能因坚持而做成一件事,压力是我该如何将学到的东西运用到教学当中去。于是我开始学着尝试。“525气球宝贝”母亲节活动,让孩子们在歌声和体验中懂得感恩,“夏加儿美术课程”让孩子们尽情的描绘内心丰富的世界,“寒假阅读打卡活动”让孩子们在快乐中汲取营养。

对于我自己而言,收获和改变更大。在“21天坚持打卡活动”中磨练了意志,养成了习惯,体会了坚持的力量,同时我创作的简书《种子在发芽》被加入《21天坚持打卡活动》专题。此外,青椒分科课程学习-C3青椒计划中学英语,让我学习到更多的专业知识和教学技能。例如吴明老师介绍的盒子鱼英语不仅得到孩子们的喜爱,不再将学习当成被动的任务而且还提高了老师课上课下作业的效率。另外101教育PPT的运用将会让备课更轻松,课堂更加丰富。张嵩老师的50坑分享让我不再害怕出错,不再缩手缩脚。王健梅老师的教师成长之路分享让我钦佩,让我体会到成长是什么。坚持,终将美好。

跟随着优秀而成为优秀,后来我有幸获得青椒计划分科学习第六讲优秀小打卡表彰,五月份青椒计划中学英语优秀学员,青椒计划分科优秀学员表彰。当看到自己的名字出现在表彰栏里时,还是有些小激动,看到自己的付出有了结果,而这些小小的收获见证着我的成长。种子已经萌芽,长出藤蔓。这一切源于这片充满无私的情怀和炽热之情的大地——互+

让我们不忘教育初心,携手同行,遇见最美的自己。

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