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我的教学成长故事

我的教学成长故事

作者: 宁都361廖远华 | 来源:发表于2018-06-05 18:58 被阅读40次

      我教学已有六个年头了,每天做着重复的事情,上着千篇一律模式的课,改着好像永远改不完的作业,似乎已经过早的进入了职业的倦怠期。好像任何事情都提不起我的兴趣,做什么事情都没有激情。就是在这个时候,在我最颓废的时候,青椒计划进入了我的生活,重新点燃了我对教育教学的热情。

      特别清楚的记得的是在4月11日晚上7:00我点开了CCtalk,当时曾琦教授的《挑战惰性知识》,很有深度的一节课课,就像一下就激活了自己沉睡的专业知识,自此,才真正开始了我的青椒学习之旅。接下来的分科课程,中学英语,来自凉水井中学的彭嵩老师的《如何上好预习课》极大的吸引了我的学习兴趣,一节课下来收获满满,给我很多教学启发。自那之后,我每周三和五都早早的守候在手机旁,认真的听课做笔记,如饥似渴的吸收着丰富的教育教学知识。短短两个月下来,我收获了太多以前不曾拥有过的知识和技能,也分别在四月和五月被评为“优秀学员”。

      听课学习后我开始改变自己的教学方式,启用班上的班班通,利用在青椒课程中学习到的101教育PPT,制作精美实用的课件,成功的吸引了学生的学习兴趣。学生对英语课程的学习积极性越来越高,学习效果也越来越好。并且我也用101教育PPT上了一堂公开课,极大的吸引了听课同事的眼球。我顺势向同事宣传我们的青椒互联网课程,告诉他们青椒课程有多好有多实用,我的改变和成长就是源于我的青椒学习。听了我的介绍后,我们学校不少老师开始认真对待青椒课程学习。

      青椒学习也挖掘了我的写作潜能,让我发现原来我是可以写作,可以通过写作把我的教学故事分享给大家的。每节课后,小打卡的分享,我都感觉有很多话要说,每次都是几百上千字的分享。在四月底开始尝试书写简书,分享自己的教学故事和学习体会,一个月时间书写了近万字,共六篇简书,都被入选相应的专题。特别是在四月份的大作业《我的青椒学习之旅》投稿后有幸入选专题,并被丝丝老师拉入我们的“青椒新秀教师群”,和一群优秀的老师一起学习一起进步。我相信,在这样一个优秀又特别有爱的大家庭里,我会进步的特别快,我会越来越优秀。

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