挫折教育，让孩子的一生充满挫折

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我们这一代人，大多是在挫折教育下长大的孩子。

父母们的想法很奇怪：每次有孩子承受不了压力离家出走，或是跳楼自杀，他们都会说这是因为孩子的心理素质太差，承受不了挫折，所以应该加强对孩子的挫折教育。

而所谓的挫折教育，就是要多人为地制造一点困难和打击，只有这样，孩子才能变得坚强。

即使现在，这种教育方法还在大行其道。主持人乐嘉，就曾经为了挫折教育，带只有4岁的女儿徒步穿过沙漠。

出发后，四岁的灵儿很快体力不支，腿上出现了密密麻麻的红疹，尽管乐嘉看到女儿忍受巨大煎熬，一直求饶，甚至却依然狠心让她坚持下去，这次徒步，持续了4天。

一个4岁的小女孩，到底能从这几天的磨难中学到什么呢？

4天76公里的沙漠徒步，远远超出了一个四岁女孩的的承受能力，这次磨炼对她来说就是彻彻底底的痛苦。并且，整个过程中，面对孩子的求助，乐嘉都不予理睬，孩子当时的无助也可想而知。

他在出发前，还跟女儿约定说，“不哭的孩子最美。”哭本来就是一个人难过时最自然的情绪，不让孩子哭，很多情绪得不到舒缓。而且，这还会让她觉得，自己的情绪是不能被接纳的，于是不得不学会假装坚强。

这个过程，真的会像乐嘉设想的那样，让女儿变得勇敢坚强吗？

勇敢坚强是人有了充足的爱自然萌生出的对这个世界的善意和信任，而不是把苦难强加在孩子身上，这样只会导致本就脆弱的他们变得不堪一击。

孩子太脆弱，从来不是因为从未经受过挫折，而是他们没有有效习得成功解决挫折的方法。

而大部分父母们奉行的挫折教育，只注重挫折，不注重教育和引导。在这些人为制造的苦难中，父母不能在孩子无助时给予有效的指导，反而袖手旁观，就好像有苦难加身，就能让孩子自动变坚强一样。

如果孩子表现得很无助，他们还会指责孩子不够坚强，这让本来就很害怕的孩子，还要接受来自父母的二次伤害。

结果就是，在挫折教育中，孩子的自信心还没建立，就被家长摧毁了。

你希望的是让孩子习得韧性，习得坚强，习得刚毅，可你万万没想到，过度而又毫无支持的挫折教育，只是让孩子习得了悲观、无助、放弃、自卑、逃避、泄气和拖延。

02

还有这样的父母，他们用言语来给孩子进行挫折教育。明明孩子已经表现得很出色，他们在言语上却吝啬表扬。

董卿就是在父亲的严格要求下成长起来的孩子，她曾经在节目中提到自己的父亲时，情绪失控，崩溃大哭。

原来，董卿的父亲对从小对她非常严厉，比如要求她不要照镜子、不要买新衣服、不能有任何文体活动等等。从高一到高三，每个寒暑假董卿都必须打工挣钱，一天一块钱，30天30块钱。

除了这些苛刻的要求，董卿的爸爸还吝啬对她的赞扬，这让董卿成为了一个有点自卑的人。她在麦家的新书发布会上就曾说过：

“原生家庭对每一个人成长的影响是很难估量的。我父亲对我的严厉和苛刻超出了很多人的想象。

这种教育方式的问题是，我会经常出现一些自卑的情绪：我要比别人做的好很多很多，我才会觉得踏实。

如果我觉得我跟别人差不多，或者只好那么一丁点儿，我就会很没有安全感，我会觉得我不行。所以我要付出很多很多 ，我要拿命去搏。”

即使知道目前的成功离不开父亲对她的严格要求，但是回想过去，董卿还是很遗憾自己没有别人所拥有的那种亲密和谐的父女关系。

总是在言语上给孩子制造挫折，吝啬对他们的赞美的家长，想当然地认为这是为了防止孩子骄傲，只有让孩子知道自己的不足，以后才会更努力。

实际上，这样做，会让孩子总是觉得自己不够好。那些始终达不到父母要求的孩子，干脆选择了自暴自弃，最终也确实一事无成。

而许多一直在追赶“父母眼中的标准”的人，也摆脱不了“自己不够好”的梦魇。即使成功如董卿，内心对自己的看法还停留在父亲的评价上，她依然不会忘记那种自己不配得到肯定的恐惧。

虽然我们现在都很好，但没有它，我们其实可以更好。

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许多家长信奉“慈母多败儿”，溺爱孩子，不利于他们未来的发展。

关键的问题是，大部分人并不能区分溺爱与真爱的区别。他们眼中的溺爱，也许只是稍微尊重一下孩子的想法而已。

而挫折教育，看起来就是不溺爱孩子的方法。并且，这种教育方法见效很快，孩子看起来一下子坚强、懂事了不少。

可是，挫折教育，真的会让孩子的一生充满挫折。

一个孩子的自尊心是如何建立的呢？心理学家认为：

第一，是要让孩子有成功掌握环境的经验。

第二，是给孩子足够的肯定。

而大部分家长的挫折教育，由于缺乏必要的引导和支持，很难让孩子从中积累经验，获得成功掌控环境的体验。本想要磨砺、增强孩子的信心，结果却压垮了孩子。

同时，许多父母的急躁和不耐烦，也会让孩子孩子很容易在这个过程中感情受创，缺乏自信心和安全感，甚至是失去对生命的信任。

我们父辈经历的是匮乏的年代，在当时，每个人连最基本的生活都得不到保障，幸福就是自然与这些物质保障相联系。

他们眼中的幸福，就是在物质上的安全感和事业的成功。吃得苦中苦方为人上人一直是他们坚定的信仰，因此，挫折和苦难教育，都是为了指向成功。

现在，我们想要的，是以幸福为指向的成功。而成功，本就不必这么辛苦。

04

挫折本身不能让人成长，学习应对挫折才会。

所以，我们不能指望在孩子什么都不会的情况下，把他扔进一个坑里，他就能自己爬出来。想要让孩子变坚强，家长应该陪伴孩子一起面对挫折。

具体怎么做呢？

首先，挫折要适度，让孩子适度的离开舒适区，在超出孩子能力范围时，一定要给予引导和支持。

在这个过程中，尤其重视对孩子情绪的觉察，当孩子有沮丧情绪时，要将会他们如何疏导和处理这种情绪。

其次，在每次孩子取得进步时，都要给予肯定。

这样，孩子就会在超越挫折的过程中得到乐趣和动力，当他能够在解决困境中得到正面的回馈时，面对挫折，就不会下意识的逃避，而是想要尝试着去解决和面对。

最后，在孩子面对挫折的时候，要告诉孩子，父母是孩子永远的依靠。

得到了足够的爱和安全感的孩子，将更有勇气去面对挑战，因为他们知道，即使失败了，也不会失去别人的爱。

不是必须经历苦难，才能学会勇敢。

教育本来就不是一件一劳永逸的事情，它充满了细节，需要耐心和理解。想要用一个方法解决所有教育问题，在当下也许有效，但真正的影响会延续孩子的一生。

要知道，你的每一个行为都会作用到你最爱的孩子身上。所以，放下那些关于教育的陈词滥调吧，用心地去倾听孩子的心声，学会换位思考，因为孩子成长的秘密，就藏在那些需要用心的细节中。

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