最近一周我们成长群讨论得最多的就是孩子的教育问题,袁老师学识渊博,但三年级儿子的教育却很是苦恼,自己是高中语文老师,儿子语文却考70分,这对袁老师是个不小的打击。胡老师的儿子和萧同龄,也是五年级,但各方面表现都很优秀,每年暑假追随马玲老师学语文,平时各种兴趣班,学得游刃有余,又是个爱阅读的孩子。肖老师的孩子才四岁半,也开始焦虑还自己的教育问题了。可见作为父母,我们不得不面对孩子的教育问题,而对孩子教育其实也是我们自己的修行。
我知道这其中的艰辛,远远比对自我教育难。因为孩子是个独立的生命,他们有自己的想法,他们大部分时候不会按照你指明的方向前进。袁老师说,让孩子听写字的笔顺,孩子就到处蹦蹦跳跳。其实我们家的孩子又何尝不是这样,记得一二年级的时候,我要求他每天做完作业后背一首古诗,经常背诗的时候他就在床上蹦来蹦去。边蹦边背,经常让我抓狂。后来索性把这个要求取消了,这两年也没让他背诗了。背唐诗宋词计划就这样半途而废了。
还有从一年级开始我就让他每天练字一面,坚持到了五年级,记得萧四年级的时候,给语文老师打电话的时候,语文老师还直夸他字写得漂亮。可是五年级了,字却是越来越差了。坚持了四五年的每日一面字,也不知道什么时候停了,中间箫爸想好好教教他写字,萧爸坚持每日练习毛笔字已经有五六年了。他说这个硬笔字其实很容易写好的,可是,萧偏偏不听爸爸的,也只是练了几天又中断了。至今我也再没有跟他说要重新开始练字。
唯一让我满意的是,他从一年级到五年级作业从来没让我操过心,基本没有再家里做过作业,每天老师布置的作业,他总能抓紧在学校的时间完成,每天做的什么作业我也不知道,很少看他做的作业。开始我还怀疑他作业是不是会乱写,跟老师沟通,老师反应作业做得还不错。从考试成绩看,还不会差,五年级语文基本在90分左右,数学基本在95以上,有这样的成绩我也就没有在学习上再苛求他。
正是因为他能每天在学校完成作业,他又没有任何课外兴趣班,周日上午跟萧爸去他的画室画一幅素描是上学期开始要求的。其实他可以自由支配的时间还是很多的。于是,我对他要求了每天还有三项必做的学习任务。阅读一小时,可以随意阅读自己喜欢的课外书;读我指定的名著,读完了《水浒传》和《西游记》原版,现在在喜马拉雅每天读至少十分钟的《三国演义》,已经录读了两百多天了,读到九十四回了;听英文绘本,二十分钟,每天抄五个单词。只有完成了每天的这三个任务周末才给玩手机爱派,其实他的完成任务的动力就是游戏。每到周末下午,家里总是有他的一帮小伙伴。玩电子游戏到三点,他们就开始玩各种桌游,三国杀、狼人杀、扑克牌等其实这些游戏我是一窍不通的。
总的来说,萧的童年还是挺幸福的,不用为作业困扰,虽然是家里唯一的孩子,但从来不缺玩伴。就是对电子游戏的热衷有时让我抓狂,上学期,背着我晚上偷偷玩他奶奶的手机。幸好我及时发现,没有控制好自己的情绪还摔了奶奶的一个手机。对孩子玩电子产品的问题我至今还没有很好的办法,不知道群里的伙伴们是如何引导孩子少玩电子游戏的?
2018/6/24
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