
不知不觉开学已经两个月了,一直是干劲十足精神饱满的样子。也许是最近天气变化快,让铁打的玉也避免不了的病了一场。感受到身体不适的那一天,就吃了两次药压制,结果周一不适感就卷土重来了,而且更严重,说句话脑门儿都嗡嗡响,浑身疼的厉害,所以健康一定是第一位的,否则什么也干不成。
今天孩子们,稳稳当当的开启新一周的学习。晨诵我们进行了全课程第二单元的圆圈晨读,让读书变得有意思,我们之间一直都有互动,或是角色语气的转换,或是身体动作的变化,总之,孩子们每一次朗读都是笑脸盈盈,充满趣味。山羊,蚂蚁,蜜蜂,影子都会转换成孩子们自己,诗歌中有我,我即是诗歌,真好。

晨读后紧接着语文课,每周一的语文课是我们一周事务的安排时间,我将本周大概计划,语文学习计划,班里重点检查:借阅图书,发言状态。这两项提前告知孩子们,做到我们心中有数,如果我忘记督促,孩子们也会提醒我的。当孩子们有个清晰的目标时,总是会多了几分从容。
课间抽时间催促孩子们喝水,看着课堂上咳嗽的声音,总觉得这个水不治病,要不为什么孩子们喝了还是一直咳嗽呢!为了量变引起质变,只能让他们放开了喝,课堂上如果忍不住,可以出去解决一下。
后两节语文课,自身状态不佳,所以说话语速较慢,gkh有一些没有讲完,不过孩子们拼读过关状态真的很好,比刚开始学的时候熟练了很多。
下午默写单韵母及四声,孩子们速度越来越快了,一张作业分分钟搞定,学习组长收上来摆的整整齐齐。所有作业中都有五角星存在,可圈可点的地方还是很多的。我是一个找优点的老师,我是在我眼里,孩子们都是最棒的!所以,我相信孩子们会越来越亲近裴老师的,谁让妈妈们爱挑毛病呐^O^
下午,凑时间给两个孩子补课,看着他们认真的学习态度,我们坐在安静的教室里一点一点的讲解,时钟嘀嗒,一切温馨美好。

晚上把默写带回家批改,看着孩子们的字,按照我课堂的要求书写,心里也是成就感爆棚,慢慢慢慢的,我们好像走的快了点呢。看到孩子们把我的字当做模板练习,作为孩子们的偶像,我很开心,所以,要尽可能变成优质偶像才行^O^。 黑格尔说过,教师是孩子们心目中最完美的偶像。其风度仪表、言谈举止、音容笑貌、兴趣爱好,甚至一颦一笑,学生都会观察得细致入微,甚至会进行模仿。所以,以后穿衣服都得洋气点才行,可不能拉低了孩子们的审美观呀T^T
今天,感觉自己被孩子们照顾的很好,吃饭时递来的纸巾,课间三位同学抢着接的水,一束新鲜的菊花,一颗包裹精致的红糖,还有早晨小家伙们分享给我的山楂,一切都让人感到温暖。孩子们不是白纸,他们是镜子,眼睛看到什么,就会变成什么。
有人曾经说过,教育是一门温暖的功课,温暖自己,温暖孩子。在小学阶段,做一个有温度的老师比做一个学者型的老师更重要,因为缺失的知识随着年龄的增长仍有机会获得,而每一个孩子的情感世界的构建却是不可逆的。
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