面对这群小猴子，有时候稍显吃力，感觉跟着他们走，不行，我要有我的态度和方法，不可跟着他们走，不可跟他们争，我，必须要以一个长者师者的态度和立场用恰当的方式表示我的态度，或严厉或慈爱，但绝不能情绪化和咆哮化！！！
最近一周天天为评资熬到凌晨，再加上作业考试，还有自己的两份作业，真是虚脱了……
费js的作业还没做，绘本第二次（实际上是第四次，我第二次做）作业也还没做，而评资还没收尾，接下来四天，才是奋斗期！！！
这几次考试，孩子们成绩不太理想，我想我可能又犯老毛病了，一没从学生角度来看分析，二偷懒没板书，三讲得不够细，总以为很简单很简单，随便讲讲，殊不知，他们做的就是简单的而且还是错了那么多！！！越简单的知识越细致讲！
课堂纪律有点头痛！！！
也许在不知不觉间给了他们空子钻，是以一个个对我的命令有点不以为然！！！一些事必须认真对待，认真给孩子交代！比如收试卷的签名，比如作业的差抓，要求限时现时出效率！！！
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