今天是30天共修论语正式打卡的第8天。最近学论语，感觉收获特别大，常常有种醍醐灌顶的感觉。

一方面，对孔子他们古人的智慧佩服的五体投地，常常发出感慨：我的天呐，这不是我们现实中常说的话嘛，没想到几千年前，人家孔老夫子早就已经说过了，而且还说得这么简洁，这么智慧。

另一方面，又为自己没有早点读这个书而可惜。不过看书这件事，很多时候也是要看心境，看缘分的。

不过由此，却让我坚信，此次读论语，一定要好好读，用心读，读完要把这本书作为枕边书，要常读常新。

下面就来说说今天共修论语的内容。

01

子曰：君子不器。

这句话虽然只有短短的四个字，但是却很富有哲理，饱含人文主义色彩。

这句话的意思是：孔子说：“君子不能像器皿一样，只有一种用途。”

放在当下，是告诫我们，不要给自己设限，不要陷入“能力陷阱”，只一门心思做自己做擅长的事情，完全不管其他的事情，那这种人的风险会很大。因为一旦外界的环境发生变化，不再需要这个岗位，那么这种人就很容易会失业。

这也是为什么很容易出现职场“中年危机”的原因。

举个例子，假如一个人只会开车，或者只会做会计，一旦无人驾驶普及，或者有了新的更优的记账方式，那么这些人可能就会面临失业。此前爆出来的新闻，高速收费站使用ETC收费，收费员因此失业就是这方面的典型例子。

其实，想要对抗中年危机，只有养成终身学习的习惯，不断开发自己多方面的潜能，成为一个“斜杠青年”才可以。

正因此，现在斜杠青年很火，因为一个人掌握很多的技能，是一个多面手，那么他在职场的竞争力就很强，他自己也会有更丰富的选择。

其实，孔子本人就是这方面的典型代表，他从来没有把自己圈定在一个范围内，他是政客，也是老师，很智慧，是个全能型人才。

这也让我联想到了此前听樊登讲书中所说的，现代最需要的人才是什么样的？

T型人才。

什么叫T型人才？就是一个人在一个领域扎的非常深，很厉害；但与此同时，他在其他领域也有广博的知识，有丰富的涉猎。这一方面，达尔文、芒格都是如此。

02

子贡问君子。子曰：先行其言，而后从之。

这句话的意思是：子贡问什么才是君子，孔子说：“先将要说的做出来，然后再说。”

一个问题是：什么是君子？

这方面我非常认可樊登老师的看法：这个世界上不存在绝对的君子，或者绝对的小人，因为人都是有多面性的。而君子和小人只是一个人体内的两种状态，他们就像一个小天使、一个小恶魔一样存在着。

随着我们人生的发展，随着我们不断的学习修炼，我们要不断减少小人的一面，增加自己君子的一面。

这里就有一个培养孩子很好的故事，值得学习：

一个爸爸跟孩子说：你知道吗？你的身体里有两只狼，一直凶狠，一直善良，他们俩不停的打架，争斗，有时候你想成为一个好人，有时候你想成为一个坏人。

孩子一听就觉得很有意思，很好奇的问：那最后谁赢了？

爸爸说：你喂的那一只。

谁赢取决于你支持谁，看你想帮谁。

这个故事非常有启发性：第一，它告诉我们，在教育孩子的过程中，要能够经常跳出来，让孩子观察自己的行为，知道自己行为的好坏，然后引导、改善。第二，说明我们身体内就存在君子和小人的部分，谁赢取决于我们自己。

回到孔子的这句话，他提倡的是，在梦想还没实现之前，要先做，先行动，不要说大话，夸夸其谈。

03

子曰：君子周而不比，小人比而不周。

要理解这句话，先要明白几个字的意思：

周：在甲骨文上是方方正正一块田地，指的是完整、独立、周全，团结。

比：在甲骨文的形象是两个人拉拉扯扯，没有独立的人格。

就像“周”和“比”的甲骨文写法一样，团结属于“周”，大家可以在一起共事，把效能发挥到最大，但彼此界限分明，有明确的原则和立场；而“比”就是在形容勾结了，大家拉拉扯扯，刻意地拉帮结派，甚至会因此放弃各自的原则和立场。勾结在一起，基本上不是为了做什么有意义的事。

这句话的意思是，孔子说：“君子团结群众而不拉帮结派，小人拉帮结派而不团结群众。”

所以由此知道，团结和勾结不是一回事。团结是大家相互有独立的意识，相互理解，相互信任在一起干事；而勾结则是大家没有独立的意识，混在一起。

04

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

这是我们读书年代曾经学过的一句话。

这句话的意思是：孔子说：只读书不思考，你会越读越糊涂；只思考不读书，对人生也没有帮助。

学而不思，指的是光学不动脑子，就是只读书，不思考，不内化，不行动。

就比如现实中，有一些人，尤其是创业者，总喜欢去上各种各样的课，看似非常好学，但是脑子中学到的各种各样的概念，没有内化到行动中，甚至有人学着学着把公司都学倒闭了。

还有就是在读书的过程中，你一定会遇到互相矛盾的观点，这个时候应该自己先冷静地思考，再结合实际去实践，自己拿主意。

思而不学，指的是只思考、只焦虑不学习，比如现实生活中喜欢钻牛角尖、整天瞎想。

比如当你很焦虑的时候，那肯定是在生活中遇到了实际问题，与其自己瞎想，不如找本书来看，说不定前人早已经把这些问题研究明白了。

这一点也让我联想到了我自己刚开始工作的那几年，整个人状态很积极，但整天很忙碌，看上去像是见识了很多东西，也学了很多东西，但是因为没有及时的总结分析，没有思考，没有内化到行动中，忙碌的时间一长，就只感觉到了疲惫，没有感觉到自己的进步。

直到后来，在好领导的指导下，我开始学着思考，学着总结，学着复盘，学着做分析，讲所学的东西沉淀下来，才惊讶的发现，已经走在了进步的路上。

你看，要想进步，学习与思考，真的一个都不能少。