第六章 发现天赋的三个约束圈
我认为找到天赋的障碍就如同三个同心圆，“约束圈”的三个圆圈由内向外分别是：个人、社会和文化。
生活中，可能我们会遇到各种各样的困难和不堪，而我们的自我天赋很有可能会被这些那样的困难和不堪给限制了。
本章节前半部分讲述的是身体有残缺的人如何在现实生活中找到并坚持自己的梦想天赋！原本残缺的身体都已经是别人茶余饭后的谈资了，如果你还在这基础上添加一些大多数人不认同的天赋，那么评论及反对的声音也就更强大了。
如果这时候自己的内心不够强大，态度不够坚决的话，很有可能你的天赋或是梦想就有可能从此被压了。
查克•克洛斯的童年相对很多人来说是糟糕透了。除了学习障碍和身体疾病，克洛斯比任何小男孩都还要面临着更多的人生悲剧。他的父亲频繁地搬家，在查克11岁的时候就去世了。在这个时候，他身为古典钢琴家的母亲被查出患上了乳腺癌，难以负荷的医药费让他们失去了家庭。与此同时，他的祖母也病得很严重。困难重重，但是他却是利用了对艺术的热爱突破了现实生活中的种种困难与限制。
查克·克洛斯的一生多灾多难，有着各种理由放弃艺术家的理想。但他选择了在每一次超越他生活的承受能力时，无论出现什么困难都捍卫自己的天赋。他不会让这些事情阻止他成为自己想成为的人。
这就是查克对待自己天赋的态度，无论你是否有生理残疾，态度都是你发现自己天赋过程中无比重要的因素，成为自己的坚强意志是无法消灭的力量。没有它，即使是拥有完美身形的人也会处于相对弱势。在我的经验中，大多数人都不得不面对自我怀疑和恐惧的内心障碍，这种障碍并不比外部环境中的小。
害怕遭到反对、害怕被人发现自己的理想，往往就发生在我们与身边人的相处中。你的父母和兄弟姐妹，可能还有你的伴侣和孩子，他们或许对于你的人生应该和不应该做什么有着强烈的意见。当然，他们可能是对的，可能在鼓励发展你真正天赋的过程中担任着有积极作用的咨询师。然而，他们也可能是非常错误的。
许多人找不到他们的天赋，就是因为缺乏鼓励和信心走出他们已经建立的关系圈子。
13岁的阿里安娜•赫芬顿在翻阅杂志时看到剑桥大学想要去，被同学，朋友以及所有人都说她是疯了，都劝她放弃这想法，但是在反对的人群中还有一位亲人选择相信及支持她。这个人就是她的妈妈，妈妈不光相信她还给创造了去了解剑桥大学的条件。本来打算在强大的反对声音中坚持的安娜更加的坚定了，以致于英国剑桥大学出了第一位女性辩论主席，成为了2006年全球最具影响力的100人之一。
当亲近的人阻止你选择某一种人生时，他们通常认为这么做是为你好。虽然其中存在一些不那么高尚的原因，但大多数人都认为他们知道什么是最好的。事实上，普通的上班族确实可能比爵士乐小号手有更多的经济保障。但是，如果你没有完成对自己而言很重要的东西，你很难感觉到自己是完整的。同样，如果让你觉得自我不够完整，那些“为你好”的事情也不是真的对你好。
为了安全起见，选择阻力最小的路径似乎是顺理成章的，特别是当你对其他选项心存疑虑和恐惧的时候。这样做对于一些人来说，似乎更容易避免冲突，也更容易得到父母、兄弟姐妹或者配偶的支持。但并非所有人都是如此。
这本书里的另一些人必须摆脱他们的家庭，至少是在一段时间内，才能成为他们必须成为的人。他们选择了更不容易的那条道路，也付出了人际关系问题、紧张的家庭氛围等代价。在科埃略的个例中，即使有着损失脑细胞的风险，他最终也在相当大的程度上获得了自我实现和成就。他们每个人都在努力权衡，在不顾亲人反对和放弃自己的梦想之间抉择。
而阿里安娜她做到了，她冲破了自我怀疑的困境成就了自己的天赋！她还教会了我一个道理：失败其实就是人生中不可缺少的一部分，唯有经历过失败才能更好的成长，成功路上才能走得更加的稳当！
要想发现自己的天赋，取决于你是否能走出圈子的限制，想要坚持自己的天赋，取决于你能否突破的心态。
寻求自己的天赋时，你可能会面临一种或多种限制：个人、社会和文化。就看你接不接受挑战，为此你能付出多大的代价？
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