曾经很长一段时间，我处于极度焦虑的状态，工作压力极大，忽视了家人，舍弃了健康，眼里除了工作，再也容不下其他内容，24小时的工作状态（是的，没有睡眠时间）让我时时处在崩溃边缘，效率也非常低下。
直到有一天，看着镜中陌生的自己，突然很心疼：消瘦的脸庞、憔悴的面容、忧虑的眼睛。。。这还是我吗？我在追求什么？
就在这一刻，我觉醒了！
我曾经用一句话影响了很多人：“读书，是改变自己最有效的捷径！”我曾经爱书如命，可是我自己却忘记了！
但是我现在记起了，于是，像重新找回了丢失的挚爱之物，疯狂地、通宵地、无法阻挡地阅读，在这个过程中我遇到了“心智图”。
那时候还不知道它叫思维导图，但立刻被它的思考模式吸引了，当时的心情简直是相见恨晚啊！
不久，在拆书帮看到有小伙伴使用思维导图，就这样，我找到了兰德老师。然后，一直期待着兰德老师的课程。。。终于等到了！
我们在这个班级得到的温情和学习的到的知识我就不再多说了，因为几乎每个小伙伴都让我们重新温习了一遍。（兰德、瑶瑶、sukie、菁菁、涂强、芯如、徐艳、Hina、亚宁、永芳、小番茄，还有亲爱的鱼，爱你们，爱你们）
这是个高颜值班-美女美，帅锅帅
我想说的是，我们课程的核心——思维，不管学习任何一种技能，要掌握它的核心思维，因为知识是学不完的。看不懂思维方式，无异于是把大脑变成了知识存储器。
我们学习思维导图的目的是要把它作为一个有效的工具进行运用，有几位伙伴也重点强调了“留活口”，接龙也好，开花也好，也是在解脱像我这样被禁锢的思维。
今天听了一个演讲视频，十几分钟，我只记得一句话：“跟‘没有’借东西”，这句话你能get到什么？
我立刻想到了我们的科研项目，未开始就遇到瓶颈，项目申报需要专利支撑，可是公司目前没有相关专利，看来只能放弃。
但是“跟‘没有’借东西”这句话给了我启发：项目需要---确定专利方向----选择擅长领域发掘。没有专利，可以做个专利出来啊，发明创造太难搞，在擅长领域搞个实用新型之类的so easy！
跟大家分享一下我对思维导图的应用，主要是在孩子和学习方面：
跟朋友分享学英语的方法论
给儿子猜谜语，顺带记单词
给错过直播的朋友分享课程核心内容，为了让她看懂才写了这么多字
英文小诗，儿子两遍记住，尤其是右上角小图标部分，一遍记牢，说得最顺溜
后来也注意了美观，稍微好看一些，因为是新手，内容方面，请大家包涵：
绘本阅读，在“捣蛋”和“寻找”环节“裂变”出好几个新话题
介绍儿子
重新自我介绍
最后，还是一起来欣赏我们课程中团队的作品吧，视觉感在这里——
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