一、指导思想
为了营造积极、健康、文明的书香校园，加强学校文化建设，扎实推进素质教育，班级根据学校要求，开展了读书活动。让学生体验到：好书伴我成长！
二、活动目标
1.激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。
2.通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，提高学生的语文综合素养。
3.学生在积累知识的同时，提高写作能力。
三、读书口号
“我读书我快乐！”
四、准备阶段
1.做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2.建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。
3.学生自己从家里带三本书，分别是《童年》、《汤姆索亚历险记》、《那些光儿》，在根据学生的需要在学校图书室借五套书，分别是《奔跑的豆豆》、《心灵鸡汤感恩篇》、《让孩子更出色的每天一个成长故事》、《祈祷不能改变老天，只能改变自己》、《思维游戏》。
五、活动阶段
（一）宣传发动，制定计划
1.组织学生学习有关学校书香班级建设的方案和措施，使学生明确活动的意义和任务。
2.让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天阅读不得少于半小时，并做好阅读记录。
3.做好宣传工作，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，拓展学生阅读范围。
（二）实施行动
1.让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。
2.开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享。
3.教给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法。
4.开展家庭读书活动。
愿学生在书的海洋里自由翱翔，汲取到更多的知识！愿书伴着每一位学生幸福、快乐地成长。
王淑瑞
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