北大教授王蓉的一篇题为《高收入群体纷纷逃离公立学校,教育为什么让我们如此焦虑和不满?》文章,其主要观点:中国是高度筛选型社会,每一步都在筛人,是制度因素导致了我们的焦虑。
因此,作者呼吁:教育理念要回归教育本质,关注每一个学生的差异化发展。大众需要的“优质教育”,是在标准化教育基础上,注重学生个性化发展,勿要走偏了才好。
就如那句老话——
“树不可长得太快。一年生当柴,三年五年生当桌椅,十年百年的才有可能成栋梁。故要养深积厚,等待时间。”
北大教授王蓉的一篇题为《高收入群体纷纷逃离公立学校,教育为什么让我们如此焦虑和不满?》文章,其主要观点:中国是高度筛选型社会,每一步都在筛人,是制度因素导致了我们的焦虑。
因此,作者呼吁:教育理念要回归教育本质,关注每一个学生的差异化发展。大众需要的“优质教育”,是在标准化教育基础上,注重学生个性化发展,勿要走偏了才好。
就如那句老话——
“树不可长得太快。一年生当柴,三年五年生当桌椅,十年百年的才有可能成栋梁。故要养深积厚,等待时间。”
本文标题:等待时间
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