晨读《江雪》

        随着一首动听的歌曲《小小汉字真奇妙》，今天的晨读开始了，我们走进唐代诗人柳宗元，一起赏析他的诗《江雪》，听着优美的音乐声，孩子们做好了晨读的准备。

晨读《江雪》

        助教时老师声音甜美，吸引着每一个孩子。首先了解诗人，写作背景，接下来时老师逐句讲解诗的意思，并加上精美的配图让孩子们很快就能准确读出每一句诗，我们仿佛已经坐在窗前，欣赏着一幅幽静寒冷的画面：在下着大雪的江面上，一叶小舟，一个老渔翁，独自在寒冷的江心垂钓。我又给孩子们补充这个渔翁的形象显然是诗人自身的写照，曲折地表达出诗人在政治改革失败后虽处境孤独，但顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高的精神面貌。

晨读《江雪》 晨读《江雪》

        孩子们带着对古诗的理解继续朗读，边读边想象诗中的画面，孩子们听得用心，读得认真。我们进行着各种方式的读：齐读，分读，接龙读，挑战读……教室里晨读声声，诗韵浓浓。

晨读《江雪》 晨读《江雪》

晨读《江雪》

        最后是我们的诗配画环节，孩子们拿出了自己早已准备好的画笔，将那风雪满江上的一叶渔舟，以及渔舟上坐着的一个身披蓑衣、头戴斗笠，正迎风抗雪，在寒江上垂钓的渔翁画了出来。很快一幅幅富有意境的图画就展现在我的面前，我为孩子们拍照，给他们留下童年最美好的一刻！