亲子阅读随感

      带慧慧来图书馆，随她选啥我就读啥，我发现，她选了一些英文的也选了一些中文的。但是，以她目前的水平，应该是听不懂英文绘本的。读完一本我问她，你听得懂吗？她说听不懂啊。我问那你能听下去啊？她说好听呀。我这个英文发音真的很一般，我想了想，她可能听得到我声音里传达的爱吧。其实，这本英文书读完了，我好像没太懂讲了个啥故事。

亲子阅读随感

      慧慧还选了本桃花扇，历史类的故事书，她接触的不多，念完了我以为她会没太有兴趣，我问她好听吗？她说好听。一直在收藏夹里放了这一套，感觉她还吸收不了就没买，没想到竟然完全可以。

亲子阅读随感

      因为慧慧认字还不多，所以她选书完全是看画来选的，每次都能选一堆过来让我读。所以，其实，培养孩子的阅读习惯和兴趣爱好是一件十分简单的事情，只需要把她带到大型的图书馆或者书城，让她去自由选择，那么多的书，总会有她喜欢的图画。爱一本书，或许就是从爱这本书的图画开始的，即使是英文书，即使她听不懂英文。

      对于没有条件带孩子去图书馆或者书城的妈妈们来说，可以在家里给孩子造一个小型的家庭图书馆，当可供选择的越多，就会有越多的机会，接触到她所喜欢的，当书被随手放置在家庭的各个角落，当孩子随处都可见到一本书，那么，她翻书的机会便会大大增加，她对书的熟悉程度便会大大增强，好感也便会大大增强。

      在图书馆里，人很多，宝宝很多，每个宝宝都是拿着一大摞书找妈妈，每个妈妈也都很有耐心，让我觉得，世界越来越好了，这一代孩子的素质比起妈妈们将高得不少。真希望，深深迷恋着小猪佩奇的宝宝的妈妈们，能够把小猪佩奇给宝宝买回家，有些书，不止于借，还必须止于拥有，那会成为孩子童年时代的幸福记忆。

      英文绘本，好像不太适合在图书馆里给她读，因为都不简单，对于绝大部分妈妈来说，有生单词很正常，必须自己先买回家，做足功课之后，再给孩子念的时候才可以心中有数，不磕磕绊绊，才能把精力放在对绘本的介绍与引导上，这样也提高了孩子的吸收效率。最近买书花了好多钱，入手了大量的中文书和英文绘本。想想花出去的钱也心疼，每每感到心疼的时候，耳边便响起一句话：买书剁过的那些手，都会长成为孩子未来飞翔的翅膀。于是，心安。于是，拼命买书，拼命读书。

      哪怕，读了很多书的她，长大以后，翅膀并不怎么硬，可是，让她享受阅读的过程，也是生命的一份无上的美好。比起结果，生命更像是一个过程，好书，不可辜负，唯有珍惜，这是对书作者的尊重，也是对自己的尊重。

      将自己读过的那些好书分享出来，将读书心得写出来，让更多人受益，也便算是最大程度地向作者致敬。将作者所给予你的，传递出去，让智慧一传十，十传百，也算是读书人所回馈给这个社会的价值吧。