静默的日子里，细数陪伴的时光。
“宰予昼寝。子曰:朽木……不可……雕……也……粪……土……”
他停了下来，泪水从眼里流了出来，抬起小手轻轻的去摸我手背上凸起来的两条青色的血管。终于，“哇”的一声哭了起来。
这么认真！我慌了，赶紧隔着小桌子去拂他脸上的泪。
“妈妈，我再不打你了，你……原谅我吧。”他哭着说。
我感觉有点好笑。这小不点，表情变化这么快呀。
他抬起头，泪眼婆娑地看着我，哭着又说:“妈妈，原谅我吧……”
我笑起来，心里却无比感动。伸出另一只手，我捧住了他的小脸。
真没想到，我随口的一句话竟会让他有这般出人意料的反应。可见，孩子比我们想象的更在意自己的父母。
事情是这样的。
我和他在诵读《论语》，他起初心不在焉，嘴里背着，一只手指字，一只手抠着桌子边上包边条的一处缝隙，眼睛也不时的瞄着那个缝隙。于是，这只指字的手时不时压住了正在读的句子，手指也频频指错。我便不停地用手指触碰他的手指提醒他，他不悦。终于在我又一次的触碰提醒后，抬起手在我另一只压着另一面书页的手上使劲拍了几下，然后懊恼地看向文字，继续指读。手背有点疼，想到他之前也有过这样耍小脾气的行为，我想我得纠正一下。
打断他的读书声，我表情严肃地说:“三木，有什么不高兴可以告诉妈妈，你怎么能随意发脾气？”顿了一下，我又说:“三木，你这脾气发的，把我的手背都打坏了，看，血管都蹦出来了，疼的很啊。”
他马上看我的手背，果真，他看到两条青色的血管凸出着。好像有点歉意，他伸出手摸，刚碰到，我便夸张地“呀”了一声。他的眉头立刻皱起来了，内疚表情明显。
要的就是这效果。
“催你读书是让你长智慧，你还这样待我。”我埋怨他，不过也显得很大度，“算了，我忍忍疼，咱继续读书。”
于是，有了刚才的一幕。
他终于停住了哭声，自己又抹干了泪水，继续和我一起诵读，神情专注。
深秋的阳光透过头上的栏杆，射在我的头顶，暖洋洋的。我端坐在廊子下小桌子的另一边，看对面的他指着一字一句的认真，心里似乎也射进了暖秋的明媚。
原来，童稚的孩子对父母的爱，一点也不逊色父母对他的爱。赤子之心，可敬可爱！
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