人说“好事多磨”，我想说这句话也可适用在课堂，好课也需要多磨。
为了这节课最近几天作业都没有改，天天在电脑前捣鼓，终于在上午有了一个雏形，然后到一个班去试课。第一节试了一下应届班，一节课上下来才发现自己还有很多地方考虑不周，比如知识清单，内容太多，有的需要用的知识却没有，导致学生做不出来题，还有就是学生展示时间过长，带来后面巩固时间不够等等。
中午快速调整修改，该删的删，该改的改，花了一个中午加一节课再修改以后再到复读班上一节，这次加入小组积分制，加抢答模式，节奏就快了很多，但是这个过程中用学生的话说一开始加分规则没有写，抢答过程就有点乱，而且组内机会不均……最后让学生给我提了好多意见，又改了一稿，改到晚上九点多还没有结束，
先不说了，明天上课
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