整本书阅读三个关键：
第一是学生去读的。
第二要提供学生读书的时间。
第三是研究性去读。带着思考去读，探究去读，提出问题来读。
名著导读课要实现四个转化：化大为小、化虚为实、化读为说、化读为写。
整本书阅读三个关键：
第一是学生去读的。
第二要提供学生读书的时间。
第三是研究性去读。带着思考去读，探究去读，提出问题来读。
名著导读课要实现四个转化：化大为小、化虚为实、化读为说、化读为写。
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本文标题：2020-03-08 整本书阅读三个关键
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/phwrdhtx.html
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