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那一年盛夏时节，公司放长假，我方得空乘坐飞机回了趟老家。
天气酷热，就像是红红的火球在烘烤着三秦大地。我因一人在家闲的无聊，便突然间想着整理起往日读过的书籍来。
老家的房子只有父亲一人居住，之前本有考虑过安装空调，但父亲却因我不常住在家里夹之他又是一个怕破费的人，故而也就只好作罢。
我的那所谓的卧房也便是书房，杂乱的书籍近几日不知怎的被翻的很乱。我整理好最后已是出了不好汗。
当我意识到时，汗水早已不知何时地滴在厚厚的书本上，沾湿了一本黄皮子兰格子的教案本，和其他废弃的教案本一样，我下意识随手放置一旁。可当我用右手再次提起它之时，从里面忽然间飘出来一张红色的卡片纸来。
我的双眼恍惚间被某种力量强迫着定格在了那片红色的纸上，它也就那样静静地趟在白色的地板上，我久久不敢把它拾起，也在这刹那间，那某种力量又忽的把我的思绪拉回到了六年以前。
那，是我难忘的高中时代。
一首选自毛泽东诗集的《沁园春长沙》正被县丽高一（1）班的学子们朗诵着，领读者就是我的语文老师，给我们带语文课老师的第一句话竟然是询问我的名字，不光使我感到诧异，我的同桌也十分好奇，难道这位青春靓丽的、眉清目秀、带着一对如花笑靥的人民女教师认识我吗！
带着这个疑问，每节的语文课我都认真的去听，不敢有丝毫的懈怠，她上课时用粉笔写下的行书让我深深着迷，一节课下来一块黑板被她渲染得气势恢宏，宛如王羲之的《兰亭集序》。
她上课时为我们朗诵诗文，时而细语绵长，时而雄伟旷达，时而滴水穿石、时而悬泉瀑布，奔流到海。
使我的心一会开放自如，一会千钧一发。她投入了情感，我听得烂醉如泥，久久不能自拔，宛如一壶一壶的好酒那样的惹人心醉。
从那以后我就越发的喜欢上她的语文课了，在给她批的作业本上我第一次给她留了几行小字，还特意用红色的卡纸粘在每天的作业下面，我经常问，她写的满满的一张。
每次看到她写给我的那些文字，我就仿佛从黑暗中找到了前行的方向。那次的语文课上《师说》，我就问她：“您认为是有才无德的人可以当老师，还是有德无才的人可以当老师?”她只用一句话回答了我：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。
之后的每个星期六我与她相约在校图书馆，每次去的时候她都带一个粉红色的水杯，她让我读了许多的书籍，有不懂的我都向她请教。
这让学校里的师生们都产生了误会。她似乎毫不在意。
就这样在她的陪伴下我度过了我的高中生涯，高三时的最后一次交作业，我给她夹的最后一张红色的卡纸，就是如今从这本黄色教案本的最后一页掉出来的一张。
我缓缓用尽所有的力气，用我颤抖的手拾起那一张我在当时期盼已久的红色卡纸，和那如饥似渴的回应。
我用双眼刺穿那模糊的红纸黑字。
上面写着：愿你不负韶华，前程似锦，下课了我最亲爱的同学。
直到如今我依然不曾知道她为什么早就知道我的名字，顿时我潸然泪下。把那张红色的卡纸永久的保存了下来。
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