亲子沟通看似简单，实则隐藏着巨大的智慧，只有掌握了沟通的技巧，才会事半功倍。
介绍几种问答式沟通
第一，问答切忌封闭式，要有开放性
举例，去动物园玩，看到一只小猴子
封闭式问题:宝贝，你看这只猴子的尾巴是不是很长啊？宝贝你看猴子的屁股是红的，对不对啊？
这样的问题，孩子的回答只有是与否，显然就是很无聊的，孩子也不需要动脑思考，这样的沟通，在孩子小的时候还愿意回答个是或否，长大点以后就会感觉好无聊好麻烦，因此也就不想和你沟通了。
开放式问题:宝贝，你刚才看到的猴子是什么样子的啊，能给爸爸妈妈说一说吗？如果孩子太小不会概括，可以把问题拆分并提示:猴子的尾巴是啥样的？屁股是什么样的?你觉得小猴子喜欢吃什么呢？等等
对于这样的问题，孩子回答的时候就需要思考，回想一下刚才看到的猴子的样子，并发挥想象与你开心的交谈。
第二，问答切忌批评式，要有建设性或趣味性
举例:孩子考试没考好，很多家长可能直接就是质问:为什么没考好？！你怎么那么粗心！孩子把钟表拆坏了，很多家长直接就是劈头盖脸的一顿骂:你怎么这么不懂事，这么多钱买的东西好好的就被你拆坏了！你为什么不能安静会？你为什么不能……?“为什么+否定”就是破坏式提问的典型，这样的问答，孩子怎么可能和你吐露心声，看到你的气势就已经怕的不行了，有的甚至想反正也这样了，破罐破摔吧，干脆直接就按照你想的那样去做了。批评式的问答非但对解决问题一点帮助没有，还会严重挫伤孩子的自信心，让孩子觉得自己很失败很糟糕。
其实我们不妨换一种问答的方式。孩子没考好，你可以问孩子，想不想下次考好一些呢？然后和孩子一起寻找下次能考好的方法或者这次没考好的原因，一定要注意语气，不然就成了质问。孩子把东西弄坏了，不要着急去批评，静下心来问孩子，找到根本原因，或许他只是想拆开看看，要相信孩子，没有哪个孩子故意想捣乱。
第三，问答切忌一下子发问太多。
一下子发问太多就等于不信任孩子，孩子最怕别人不信任自己，尤其是父母的信任最关键。
第四，切忌带有预想式问答
如果在问答之前心里就早有预想，是最大误区之一。带着坏的预想去提问，会给孩子造成伤害，带着好的预想去提问，会给孩子造成压力。
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