《叶圣陶先生二三事》课后反思
今天讲这篇课文时总觉得流程不够很流畅，先将流程摘录如下:
一导入
二读课文，感知文意
三划出文中直接评价叶圣陶的句子，并判断过渡句的作用.
四.划出本文结构思维导图
五、概括围绕“待人厚”和“律己严”都写了叶的哪些事，从中可以看出他怎样的性格。强调他行文主张，并在文中找出作者也深受影响的句子。
六.赏析一二九段，体会首尾呼应的特点
课后复盘：
不足之处：应该先概括叶的事件再分析过渡句的作用.这样学生对内容把握了才能更好地体会承止启下的作用。
2.可以先填写思维导图，紧接着分析一、二，九段。
3.学生活动少.气氛不活跃
反思：1.教学过程要符合学生的认知规律.
2.所有环节都要在学生熟悉文本的基础上去进行，
3.能让学生通过活动自行解决的就交给学生。
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本文标题：《叶圣陶先生二三事》课后反思
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