作为一名涉世未深的老师，最开始的想法就是我要成为一名老师，能将所有学生从水里拉起来的老师。
因为自己经历过，所以我自己也不想自己成为自己讨厌的老师：偏心、势力、阴阳怪气，凶神恶煞………，我相信老师需要需要一定的威严，但我相信这不是一蹴而就的。我希望我是一名老师，一名学生可以信任的老师，一名学生可以尊重的老师，如果可以我也希望我是一名受人敬仰与喜欢的老师。
其实一个学生对老师的喜欢程度，很大程度也会影响本身的学习，而对老师的喜欢无非就是上课方式，老师本身性格的影响。所以说比起每天摆个臭脸我更比较喜欢面带微笑。
对于学生的管理我也不喜欢使用粗暴的方式。在我的认知里，我的老师没有打过我，口头批评教育其实也很少。所以说多数情况下对于学生我都会摆事实。与其受皮肉之苦还不如让他进行思想上的折磨哈哈哈
但后来我发口头的批评不能适应于所有学生，毕竟有的学生天生脸皮厚。所以想到自己在练瑜伽，刚好犯错的又是体育生。就说那就做五十个俯卧撑吧，当警告，再犯加倍。
信誓旦旦说小意思，下次绝不会再犯。
有种学生，好了伤疤忘了疼，同样的事同样的地方，故地重演，加倍的俯卧撑让他感觉吃力。
不是体育生吗？多锻炼一下嘛。这下能记住教训了不。
记住了老师，这次肯定能记住，俯卧撑好难。
下次还犯的话我们就做平板支撑。
老师，谁教你的啊？这些玩意不要学习，我长记性了，不会再犯了。
最终他没做完，放过他了。
想想每天和学生斗智斗勇，为了让他们完成作业可谓是绞尽脑汁。
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