终身学习这种理念是已是人尽皆知，作为对照，终身工作这种理念似乎还没有在社会上兴起，或者说，还没有成为一种共识。
百度百科给终身学习下的定义是，终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。清华大学有句口号“为祖国健康工作五十年”，这里的工作是正式的工作，也就是从学校毕业到退休前的工作。本文所说的工作是指工作的本意，也就是劳动生产，主要是指劳动，对于一个人来说，在单位上班、自由职业、从事自己喜欢的劳动等等，都是工作，一句话，凡是对社会、社区、家庭造成正面的、有益的输出的劳动，就是工作。本文所倡导的理念和终身奋斗这个理念相接近，但不用终身奋斗这个说法，是因为工作这个词语更加纯粹。
作为一种现象，终身工作一直存在，存在已久，在无数的伟大人物或者普通的小人物身上，都可以看到这一点，比如发明家爱迪生，70岁高龄时，仍然每天工作16个小时以上，有人做过统计，他一生的工作时间胜过普通人125年[1]，农村的很多老人，七八十岁的年纪，仍然闲不下来，每天都会去做一些力所能及的家务活，甚至是农活。作为一种理念，终身工作并不普及，没有被提倡，普遍的一种想法是，从学校毕业到65岁退休，已经够辛苦的，剩下的时间应该是用来享受的、放飞自我的，本文无意冲撞这些想法，只是想倡导另外的一种想法，有时，看到八九十岁的老者，仍然埋首书房、实验室、田间地头、生产车间等工作场所，会觉得感动，人生这个样子挺好，数学家欧拉工作到生命的最后一刻，黄万里教授90岁了，还给研究生上课。
人生全部都是自己的时间，而工作就意味着生活[2]。我们无需更多的语句去论述工作的意义或重要性，你是自由的，充分享受人生是一种选择，努力工作是一种选择，你选择了什么样的生活方式，就过什么样的生活，就成为什么样的人，就走完什么样的人生。很大程度上，工作定义了人生，或者说，如果说人生有什么意义，那就是做了点什么工作。多年以后，一切都会被历史的尘沙湮没，而能够在历史上留下点痕迹的，无非就是曾经做出的有价值的工作，比如画家留下的一幅画，数学家留下的一个公式，作家写下的一本书，雕刻家留下的雕塑，名人留下的家训等等。有句话说，没有什么会永垂不朽，有人说，尘归尘，土归土，及尽繁华，不过一掬细沙，这里想说的是，能力有大有小，工作有好有坏，但不应该妄自菲薄，目光放远，万事皆悲，目光放近，则自应乐观，以求振作。
终身工作者，其目标如下，包括但不限于以下几点。
1、终身持续性地输出，只要能工作就坚持工作，正所谓“活着干，死了算”。
2、工作无所谓大小，尽力做好自己力所能及的事情，同时，学习新的技能，为做新的工作作出准备/尝试。
3、以开明、不激进、不保守的态度接纳新生事物，尽可能地自我更新，更新自己的技能、理念。
李商隐有句诗，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这句话是终身工作者的写照，作为终身工作者的slogan再好不过。希望，我们都努力向前，在自己热爱的领域，成为一个终身工作者。
参考资料
1、《爱迪生传》，朱淑君编著
2、《匠人精神》，秋山利辉著
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