现在有方向了，成长路径了，重新复盘了最近领导和同事的表现，发现了教育和引导的一个点。领导和同事只是站在了外人的角度，在指责和催促，对事情的本身并未提供任何帮助，这时候的感受和体验是孤立无援，委屈、无力。自己没有更多的方向，又急于出成果，这个弄弄，那个弄弄，时间花下去了，但并没有什么成果出来。所以从遇到事情解决事情上来看，最重要的是 方向，努力的方向，方向找对了，催促才是有效的。当是一只无头苍蝇时，催促只会起到反效果。
昨天老师布置了作业，让我把现在自己会的静态分析整理成文档，之后看怎么引导。他这么一说，我一下子就更清晰了。
逆向为什么难，大家也都知道难，是在于知识壁垒，这壁垒不是一朝一夕就能打破的，里面涉及到的知识点很多，必须一个个去掌握，最后才能全部破解出来。若这期间，自身没有一条快速积累知识的路径，只能发现一个去找资料解决一个，一个个去撞墙，这时候肯定时间下去了，结果没有。所以现在我理解那些航天人，科学家，往往几年都没有出什么成果。
但不能说 他们不努力，他们没学习力，快速的学习力，因为遇到的是不一样的。
领导在这过程中只会进行比较，其他公司的人都弄出来了，肯定能做出来的。你怎么2个月过去了还没做出来，就如 航天人研究卫星，美国都造出来好久了，肯定有方式方法做出来的，你怎么还没出来。就如乔晶晶问于途的问题，我们落后美国多少年，于途回答，至少30年，但追赶不用30年。
给一个什么环境就会产出什么结果，所以孩子若不如你意，可以想想，你创造了什么样的环境，在这过程中 除了指责、催促、比较，还做了什么。周围的环境，可以看成一个系统，什么系统产出什么结果。这份经历让我清晰的整理出一条有效的学习路径，之前在书中看到过很多，但没有自己经历的时候这么有感触，学习路径分三条：
1、找资料（书或网上），看前人的经验，但这时候能找到的都是点，是简短晦涩的版本，不是串联成线的所有点，有一个原因是这分享违法。
2、找一个解决了这个方面的师傅，最好他能教你，看到你缺哪块，下一步怎么引导你，这时候只需要把缺的那一块补一下就好，查漏补缺，成长会快速很多，更节省时间。
3、没有前人可供参考（至少你的世界中没有），那就把自己掌握的写成文档，看看是哪些点还未攻克，一个个去攻克。 文档真是好东西，他把你的知识都记录下来，当全部解决时，书也就出来了。好多专业书都是这么出来的。
我现在又有了不一样的体会：个人也是环境的一部分，是被同化，还是独立思考，取决于自己。是通过改变自己从而改变环境，还是努力改变环境要求他人，这是一种选择。我写这篇文章时处于后一种状态，现在处于前一种状态！
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