兴趣是最好的老师，没有之一

【晚上好#清风徐来#20200924日精进第2天】

今天疲于奔命，早读，上两节课，午休，下午第一节课。学生学习了相交与垂直，画垂线是重点。练习单是做了马上评讲的，结果交上来一看，错的太多，唉，感到太失落了！画垂线是难点，怎么办？要手把手教吗？自己有那个时间吗？

想起了钉钉直播。疫情期间上网课，家长陪着听，有些学生进步很大，因为家长陪着听，理解了老师的思路。而且可以回听。于是，定在今晚七点半钉钉直播。直播时来了50多个家长。直播比较顺利，也比较习惯在线讲课了。直播结束后，有个家长主动联系我，感谢今天的直播。她孩子智力发展缓慢，她又不愿意放弃自己的孩子，每次都要花很多时间辅导孩子的作业。她说很感谢老师在晚上能直播评讲当天的作业，这样家长陪着听，不懂还可以看回放。及时发现作业中的问题，马上改错。这样第二天不用花时间评讲作业，老师也轻松，学生也轻松。节省出来的时间可以上新课等。

我本来就对这种直播比较感兴趣，听到家长的反馈，决心这学期尝试一下，看看效果。

中年级是很关键的年级，很多学生成绩掉队就是从中年级开始的。有些学生思维跟不上，对数学没兴趣，产生厌学情绪，如果这种情绪蔓延，很可怕的。为了杜绝这种情绪的产生和蔓延，一定要想办法提高对数学的兴趣。第一，激励。没有谁不喜欢表扬赞美激励。大人如此，小孩更是如此。第二，游戏。有一本书叫《游戏改变世界》。面对游戏，人们沉迷其中，忘乎所以。如果游戏能融入教学中，学生定能兴趣大增。这么多年了，自己真的应该不止局限于学生成绩的提升。家长很看重成绩，但是更看重兴趣。如果提升了成绩，打压了兴趣，成绩也会下降的。

兴趣是最好的老师，没有之一。