一,分类活动
分类活动一1.四边形的认识
读要求,分成两类,怎么分?
学生动手操作
第一组,去掉9.号总结四边形,揭示课题
师,边行有四条边,有几个角呢?
生答,四个角,不同的四边形都有四个角
这个是四边形吗? 概念感知生答,在同一平面内,有四条边围成的图形是四边形
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读要求,分成两类,怎么分?
学生动手操作
第一组,去掉9.号总结四边形,揭示课题
师,边行有四条边,有几个角呢?
生答,四个角,不同的四边形都有四个角
这个是四边形吗? 概念感知生答,在同一平面内,有四条边围成的图形是四边形
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本文标题:四边形的认识
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