表演课

写给杜子腾：

学校新开了一门表演课，专门收留我们这些不能被家长早早接走的同学。以前都是叫“困难班”的，好像我们有什么困难似的。其实我觉得在困难班值班的老师看起来比我们困难多了，一脸的愁苦。我想她一定很想去买菜。每个上了班的妇女下班都要去买菜，等退休了就早上去买菜。如果你一直站在菜市场门口看，就会看到来买菜的妇女一点一点变年轻了。可惜我要上学，不能一直站在菜市场门口。

尽管老师总说要持之以恒，但是我发现有些事情不能一直做。比如我现在，一直盯着值班老师的眼睛……

老师说，表演课开始的时候有一个选拔考试，表演好的同学可以参加演出排练。选拔考试我们都见过，有些人被选去跳芭蕾舞，有些人被拔去合唱团。音乐老师会让我们发声，舞蹈老师则神经兮兮地上下打量我们。这些我都能理解。可是到底怎么样才是一个好表演？

老师站在讲台上看着我们交头接耳，有点得意的样子。我觉得老师很狡猾，每次都布置一些不明不白的事情。

比如暑假作业：看三部好电影，读五本好书。

谁知道什么是好电影，什么是好书。妈妈说我从小就只喜欢漂亮的包装，根本不管里面是什么、有没有用。我想知道，一本书如果有一个无敌漂亮的封面，算不算一本好书？一个人如果有一张漂亮的脸，是不是就是一个好人？老师经常说，坏人不会把“坏人”两个字写在脸上。可是长坏了的人就会把“长坏了”三个字写在脸上……

“下面一个，杜子腾！”

杜子腾是一个白白净净的男生，睫毛长长的，有点像洋娃娃。杜子腾慢腾腾地走上讲台，开始表演肚子疼。他的五官都拧到了一起，让我想起抽象派的画。别问我为什么知道抽象派，你们大人总以为我们只说吃饭饭睡觉觉。拜托，那是幼儿园的小小孩好吗。

“哎呦！哎哟！”杜子腾叫了起来，整个身体折成九十度，用力地左右摇摆着。

老师摇了摇头，说表演得太夸张。大家都笑了。我也觉得不像肚子疼，像在划船。他是那个划船的桨，痛苦的，快要溺水的桨。

过了大概有一分钟，杜子腾抬起脸。我们看到豆大的汗水从他的脸上淌下来。

“老师……我是真的肚子疼啊……”

后来，杜子腾的妈妈来学校接他。据说是阑尾炎，要开刀的。

我觉得他好可怜，这么小小的年纪就要开刀。

我也觉得有点悲伤，一个真的肚子疼的人，却不能让别人相信他真的肚子疼。

是不是这个世界上的所有事情都有一个固定的表达方法，只要和那个标准不一样，就会被认为是假的？那个方法，是记在表演课老师的小本子里吗？这个世界，是一场表演吗？