高考要不要取消英语？

高考要不要取消英语？这是个和中西医优劣一样能引起全民广泛的、面红耳赤的、急头白脸的争论的五星级话题。那么，到底要不要取消呢？

1.说个我经历的真事。读大学时，教授训诂学的王老师，专业能力没的说，一直在屡败屡战的考北大的训诂学硕士，专业考试几乎都是满分，那为什么还会失败呢？主要原因就是英语不过关。训诂学，是中国传统研究古书词义的学科，和英语有什么关系呢？王老师每每在课堂或私下谈及此事，都十分无奈且伤感，专业能力没问题，却被非专业问题打败，多可笑。

2.取消英语或把英语移出主科，并不意味着闭关锁国或愚昧无知。毕竟，日常的工作生活中，能用到英语的机会有多少呢？而且，科技的发展也在帮助我们解决不同语言沟通障碍的问题，例如比较流行且成熟的科大讯飞翻译机和搜狗翻译录音笔，小巧，支持语种多，轻松解决和外国朋友的日常沟通问题。毕竟，英语只是个交流的语言工具，干嘛要让我们的孩子们为了英语的分数而浪费美好的青春时光呢？

3.如果真有一些特殊的专业的学术的翻译和交流需求，可以安排专人去做嘛！毕竟，这些工作在今天也是极少数人完成的。

4.英语在基础教育和高考中权重过高，会不会对青少年的人生观产生潜移默化的影响呢？会不会间接的让孩子们在潜意识里“崇洋媚外”缺失民族自信呢？孩子们把时间浪费在英语的学习和补习上，有没有造成巨大的社会资源浪费呢？多少孩子和成人翻开我们古代的线装书后一脸茫然，这和韩国人废除汉字后看自家古人的书籍经典时一脸茫然有什么区别呢？

5.我的主张：降低英语在基础教育和高考之中的权重，尤其是高考，英语分数由150分将至50至70分左右，并且把难度也相应降低。因为，取消英语，估计会阻力重重，英语教育从业者的就业问题，英语补习行业、教辅出版行业等从业者或利益相关者的商业利益问题，国家在决策时都不能不考虑。

总之，今天的英语学科确实在摧残我们的孩子和教育界，是时候改变了。