文/刘嘉琪
我，一个亲娘，却是班级的配角，主角是谁呢？主角这一次是后娘，后娘是何许人也？当然是我的搭档班主任佘老师。
本文以科任老师我的视角来看待这位班主任是如何快速接手新班级的。
一、提前了解，心中有数
1.加科任老师微信
第一次接到佘老师的微信好友，挺意外的，虽然我们在一个学校，却基本没有任何的交集。这一次突然的好友申请，确实没有往是我的新搭档方面考虑，后来说明原因后恍然大悟。
由此可以看出，及时加原科任老师微信，做好了解班级的初步工作，同时也附带和科任老师搞好关系。
2.班级基本信息
入手班级基本信息，先大致浏览一遍，男女生基本人数。
把班级学生以及学号在工作日志本上抄一遍，加深对班级同学名字的理解。
在她的日志本上密密麻麻的小楷字帖，是对班级工作的认真负责。
你能想到新接手一个班级会逐一写学生的名字吗？
3.班级记录
和前任老师的工作交接，全部都记录下来，大到班级整体，小到每个孩子的性格以及特殊家庭的孩子情况。
在接班后的每一件事情，一个孩子需要做手术，需要报学平险，那就联系相关负责人准备材料。在术后，学平险工作交接完毕，打上圈圈。
班级哪位家长在群里特别支持工作，如果支持工作，做了哪些事情，都一一记录在案。
这些记录看似琐碎碎，其实却是最初了解班级的最好方法。
二、准备充足，万事俱备
1.卫生大扫除
卫生，往往是最纠结的一项，那么，在开学之初，新的教室，新的风貌。
佘老师经常说的一句话：虽然没有换教室，但是要让孩子们感受到教室的变化。
于是，洗洁精，钢丝球，毛巾，盆，在教室一一放置，就是为了一张一张用钢丝球来拉桌子上的铅笔字迹，用洗洁精让桌子更加干净，清水毛巾擦拭，让教室焕然一新。
2.班级文化建设
新学期，新气象。班级文化的建设，都是“用心”堆出来的。黑板报，由磁力贴贴至模型，把主题内容书写进去。
班名、班歌、班风、班训，班级公约，孩子还未出现，先把文化框架建设好，和孩子的逐步深入接触中，把班级文化逐渐填充完整。
积分表，积分册，公示栏班级活力竞争小天地，让孩子在公平中竞争，在竞争中逐渐改正缺点。
3.家校沟通
主动和家长一一建立微信沟通，告知班主任的转换，得到与家长的第一面支持。
做完这些，在开学之初，心中早已了然，对待新的班级，信心百倍！
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