【疫情过后】谁主沉浮

作者: 付朝兰 | 来源:发表于2020-03-27 21:51 被阅读0次

【疫情过后】谁主沉浮

文/付朝兰

随着2020年3月25日,湖北除武汉外其他地区解除离鄂交通管制,全国各地都开启着复工复产模式,越来越多的人陆续回到工作岗位。面对即将开学的孩子,家长你发现了孩子的哪些问题・_・?

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网课孩子上的积极不积极?有没有跟不上进度?作业及时做了吗?该预习的课程预习了吗?有没有恢复上学时的作息时间?

或许更多的家长都会说:“孩子怎么不喜欢上网课,老师要求孩子上课期间不能离开摄像头,可是孩子贪玩,不是用照片来充当自己,还有拿着手机该干嘛干嘛,听课的效率几乎为零。”

孩子起点都一样,这次假期一再后延,有些孩子脱离了在学校学习的那种氛围,就会放松思想,以为没有老师的监督,没有了学霸的争夺,或许同学们都有这样的想法,多学少学都不会被超越。

但是有些孩子,比如我们一栋楼一楼邻居家的孩子,虽然宅家上网课,但是他每天都跟在学校时作息时间一样,从来不睡懒觉,上课认真,作业认真,预习用心。还有表妹家的外甥女,每天都把需要学习的内容打印出来,这样更加深了印象。还盼望着早些开学,毕竟两个多月宅家,没有和同学们较量一下,到底是谁更适合当学霸?

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好孩子都具备数学思维能力,为什么这么说呢?

因为优秀的孩子,他们不单单对一门课程掌握的好,而是全部科目都会学的很好。他们的自控能力强,不会迷恋游戏,他们会为了自己解开难题而开心不已。

很多家长会说,是手机害了孩子。但是我想说不是手机害了孩子,是家长害了孩子,因为当你把手机让孩子打发时间时,你就把孩子交给了手机。孩子小的时候没有分辨能力,也不具备数学思维。所以当养成习惯玩手机游戏时,就很难改变孩子了。所以孩子需要早点培养他们的数学思维能力,也就是底层的逻辑思维能力,它有助于提升孩子理性思维,不会被游戏所迷惑,而是会为了追求高智商的快感,去专研。

当孩子对所学的知识感兴趣,他们就不需要家长督促,自己将学习计划拟定出来。特别是面临中考,高考的孩子们,独自在家与网课厮杀,梦想的翅膀还在翱翔。在知识围城之外,费力用网课作为杠杆吸取着梦想的芬芳。

对于那些在没有无线网的孩子,为了自己的学习不畏严寒,风餐露宿,还有被感染隔离的孩子,他们对知识的渴望,那么用心。还有在家的孩子只为读书而努力的样子最美丽!

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学校的春天依然美丽,它们都在期待可爱的你们,来一场大大的拥抱。

疫情过后谁主沉浮?那就是我们这些懂得数学思维能力的孩子们。只有你们才是好成绩的主导者,你们的自控能力,决定了你们的优秀。

【徒步看天下】主题征文——疫情过后的思考

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