党的十九届五中全会对未来5年乃至2035年教育工作作出了重大部署，提出了建设高质量教育体系的明确要求。
锚定2035年总体实现教育现代化、建成教育强国的目标，建设高质量教育体系，通过3个5年规划，把15年的阶段战略安排细化为持续推进的政策行动。
建设高质量教育体系，要坚持以人民为中心。中共中央关于制定国民经济和社会发展第14个五年规划和2035年远景目标的建议要求，建设高质量教育体系，使教育事业为提高人民思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质，提供可靠保证，切实做到：发展为了人民；发展依靠人民；发展成果由人民共享；不断满足人民日益增长的美好生活需要。
建设高质量教育体系，应全面提升教育服务贡献能力。建设高质量教育体系，应该面向经济社会发展的新需求，必须加快推进双一流建设，优化教育结构，学科专业结构，人才培养结构，加强创新型，应用型，技能型人才培养，同时应聚焦国家战略需要，瞄准关键核心技术，特别是卡脖子问题，加强关键学科建设，加快技术攻关和科研成果转化，推进产学研用一体化，此外，也要立足服务区域协调发展，和新型城镇化需要，优化区域城乡教育资源配置，振兴中西部高等教育，提升教育服务区域发展战略水平。
建设高质量教育体系，要加快推进教育治理体系和治理能力现代化。
这可以从四个方面着手，第一，要构建中国特色世界水平的教育评价体系，应坚持以立德树人为主线，以破五围为导向，以五类主体为抓手，着力做到政策系统集成，举措破立结合、改革协同推进；
第二，坚持“一个不低于，两个确保”就是保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例不低于4%，确保一般公共预算教育支出只增不减，确保按在校学生人数的平均的一般公共预算教育支出只增不减，同时优化教育投入结构，提高经费使用效益；
第三，加强师德师风建设，提升教师教书育人能力素质，打造高素质专业化创新型教师队伍；
第四要健全学校家庭社会协同育人机制，努力汇聚起教育系统和社会各方的更大合力。
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