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《快乐玩耍》苹果老师房树人刻意练习高手营16/21

《快乐玩耍》苹果老师房树人刻意练习高手营16/21

作者: 秋水伊人123_381d | 来源:发表于2020-07-15 23:28 被阅读0次

2020.7.15

房树人综合分析

快乐玩耍

画作题目:《快乐玩耍》

画面描述:这是一幅房树人画,画面感很强,两棵树,一个房子,一个人在踢球

画者基本信息(包括性别、年龄、职业、家庭情况及画者困惑等):

女,46岁,公务员,家有男宝一枚

一.〖整体印象〗(包括印象关键词,绘画时间,绘画顺序,涂擦痕迹):

印象关键词:简洁,焦虑

绘画时间:2020.7.15,3分钟

绘画顺序:房子,树,球、人,

涂擦痕迹:树干,人的头发、手都有涂擦痕迹,

二.〖总〗(包括总体画面大小、位置、线条、颜色等)

画面大小:中等,正常范围,说明画者自我认知较好,可能目前比较放松。

画面位置:偏下偏左,表示画者踏实务实,缺乏安全感; 比较怀旧,性格与母性相关,受母亲的影响比较大。

线条特点:整体来看,以短直线条为主,用笔力度适中,表示画者固执、倔强。

颜色:未用彩色,用黑色笔勾勒整个画面

三、〖基本特征及释义〗(包括房子、树木、人物及附属物等各元素特征的说明及释义)

房子——树——人物—— 附属物:

房子:象征了一个人生长的家庭,先画了房子,表示家在画者的心目中占有很重要的位置,很重视家庭。

房子整体:房子是单面房,非常正常,表示画者内向单纯简单。

房顶:比例协调,三角形的尖房顶,表示有攻击性。

墙壁:有点斜,表示强调家庭关系,也可能家庭不稳固,想要去修补,改善关系。

门窗:房子的门窗都有,画者是一个愿意交流且能够主动交流的人,比例适中,正常,表示与外界敞开和沟通交流的程度,是所在现实中的一种状态,与人际关系有关。比较遵从内心真正的想法比较多,有时候不善于表达。窗户犹如人的眼睛,也是一个人心灵的窗户,“田”字形窗户,正常,表示画者性格直爽,直接;内心渴望与人交流与沟通,渴望陪伴,窗户有断点,不连接,表示精神层面或情感层面跟家人之间心灵交融有点不顺畅 。

树:代表了潜意识的自我,人的成长过程

1.树的位置:画的是两棵树,对整个画面来说,树整体偏右偏上,在成长过程中受爸爸的影响比较大,思维想法比较多。

2.树冠,竖向椭圆形的树冠,线条呈圆弧齿状,表示画者目前承受着压力。防御心理,有攻击性。树冠较大,表示画者对自我认知程度较高,自我感觉良好;树冠呈闭合型,说明画者与人交往过程中有防御,保守。

3.树干,表示自我能力和社会支持。粗壮的树干,个人能力比较强,家人给了很好的滋养。很自信,树干呈长直线条,表示内在倔强固执。

人物:代表了画者自己

人物整体:画了一个人,在踢球,整体大小可以,正常,全身,活动能力强,爱运动。面朝左,有防御,人物比例适中,人物整体偏下偏右,表示踏实务实,缺乏安全感,对物体的关心,思念曾经的生活,同时又向往未来。头发、手臂线条都有涂擦,杂乱潦草,表示画者比较杂乱的情绪表达。

躯干是方形的,表示画者比较固执和倔强,方形的肩膀,表示性格固执倔强,也表示有责任心,有担当。头发比较多,有涂抹,有焦虑。

脸部:脸型有涂抹,非常在意面子,在意别人对自己的评价。

头:代表智慧和思想,一个朝左的侧面,对物体的关心,思念过去的生活。

肩:方肩,肩膀宽,愿意承担一些东西,有责任心,有涂擦,目前有压力和担当上的焦虑和顾虑。

手臂:比例适中,有涂擦,手指张开,表示人际交往中是敞开的,外向的,有一定的掌控感。

附属物:

房子前面的小路,台阶,表示给别人设置障碍较多,防御性的体现。

四.〖总结分析〗统合整理(第二人称、正面语言)综合以上分析,思考画面相互之间的关系,从整体分析画者的性格、情绪及人际状态等)

综合分析:你性格比较简单,直接,倔强固执,愿意与人交流,但与人交往过程中有防御,自信,渴望被理解陪伴,并为之努力奋斗。

关于性格:

你是一个性格比较简单,直接,倔强固执的人,逻辑思维比较清晰,自信。

关于心理和情绪状态:

你对未来是有一定期待的,比较有目标感,渴望被理解陪伴,积极向上,你有时会怀旧,渴望陪伴,喜欢简单温馨的生活,缺乏安全感。

关于人际关系和家庭:

你对美好生活是有一定的向往和渴望的,渴望陪伴,与人相处过程中能敞开心扉。

关于画者需求:儿子入园有焦虑和担忧

给画者的建议:

你是一个有主见,自信,直接直,积极向上,有原则,能力较强,对未来充满期待,固执倔强的人,遇到困难和问题,不妨多和人沟通,多听听别人的意见。

五、关于本幅画我的疑问?

                                          秋水伊人

                                          2020.7.15

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