《一万小时天才理论》
1.天才的成就不在于天赋,不是偶然,是不断努力学习的结果。
①重复学习。一位顶级音乐家曾说过,一天不练习自己会感受到退步,两天不练习妻子会感觉到退步,三天不练习全世界都会感受到他的退步。
②分为板块。在进行学习任务时,尽量将其分为最基本的板块,一个个完成。
③放慢速度。将所有学习速度放慢,重点在于精而不在多。顶级运动员一般每天只花1~2个小时练习,重点是掌握技巧
2.教练(老师)的作用,不是使劲表扬,激励或者批评,而在于给出具体的改进方式。
①给出指令。一项统计显示,顶级的教练只花了6.9%的时间在表扬学员,6.6的时间在批评,却花了75%的时间给出一条条纠正的指令。
②激发热情。启蒙类的老师不需要掌握特别多的技巧,教导内容应该先向引起学员对所学内容的热情,产生内驱力。
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