4月之初，复盘3月，虽然依旧有事情并未完全按计划完成，但完成的事项也不赖。
可是一种未完成的沮丧和懊恼感，总是很容易占据了我的大半感受，让我习惯性的忽略自己的成绩。于是，我总是容易只盯着那些不好的，而觉得自己还不够好、价值感低。
而这种习惯性的思维，我似乎正在不知不觉的用在了孩子的身上。孩子在学校每次都是获得最多的星卡，我都觉得这是正常的，但却很容易关注到目前她学习上的弱项，然后把自己觉得还不够好、甚至是有点焦躁的情绪传递给了她。
于是，时常在辅导孩子学习时，就容易着急上火，有种恨铁不成钢的感觉。
我似乎在寻求一个完美的孩子，希望她样样都优秀。这不就是曾经的我吗？总是为了获得认可，而努力在各方面做好，却又忘了自己内心真正想要的是什么...
昨晚，依旧督促孩子完成剑桥英语的学习，可孩子每天一回家，除了短暂的休息外，就是喜欢开始各种画画，而在我眼里，画画好像都是没用的东西，我总是希望她能先完成必须要完成的学习任务，比如语数英的学习。然后有多余时间时才去玩。可孩子似乎并不买账。她任性的说：“我就不学！”一副绝不屈服的样子。我平定了一下内心的小火苗，转而平静的说：“不学是肯定不行的，那你告诉我什么时候学？但我们必须在10点前洗完澡。”“先画画10分钟，在学英语15分钟，哦不，先画画5分钟，再学英语10分钟，剩下时间洗漱。”“可以！”呼，我长舒一口气。
原来，孩子并不是不学，她只是觉得画画也同等重要，也是自己特别想做的事情，不能让位于英语的学习。所以当我总是要求她开始学英文时，她错误的理解为，妈妈要剥夺她画画的权利。所以她很自然的把妈妈当成了自己的敌人，和妈妈对抗。明白这点，我一下子就释然了。
为什么一定要逼迫孩子按照你想的去做呢？只要给定时间的界限和目标任务。至于完成的顺序，其实完全可以交给孩子自己来安排。这也是在教孩子学会时间管理的能力嘛。
教育孩子的路还有很长一段要走，幸运的是，自己能越来越带着觉知去面对每一个挑战。而在这些小挑战中，也经常给我带来惊喜、甚至是胜利的成就感。我到底是在育儿还是磨炼自己的心性？应该两者都是。所以教育孩子是一件一箭双雕的好事，我们有什么借口不用心的花一点时间，亲力亲为的去陪伴孩子呢？更何况这个时间不会太长，最多只有15年。
孩子，你慢慢长吧，请给妈妈多一点时间去和你一起成长。
网友评论