猪猪望着20来位同学没有上交作业的作业本，心中不免有那么些些苦笑！
幸好，从小到大，猪猪都是最喜欢挑战困难的人。每一次见到诸多困难，丹田就会主动升起股股细流，心中就会有一种莫名的兴奋感。这一次也不例外！
还记得在以前，猪猪一直有一个最大的特点：做每一件事情之前，猪猪总会抓耳挠腮，尽自己最大的能力去分析他自己所能想到的方方面面，然后选择最有利于他自己的最佳策略.......
印象最深刻的就是，在猪猪读大学的时候，选修课毫不犹豫地选择了《孙子兵法》。如果没有记错的话，一个星期是一大节课（实际上是两节课）的《孙子兵法》课程。
每一次上课，猪猪都会提前好些时间去到教室，为的就是选择最佳听课的座位。不管风吹雨打，猪猪一直都是如此。当然在《孙子兵法》这门课程上收到了老师的很高评价，当然成绩也是蛮不错的！
那个时候，由于对课程的喜欢，猪猪竟然痴迷到把《孙子兵法》古文背诵了一遍，确实极其佩服那个时候的记忆。年轻就是好啊！
如今让猪猪来背诵，那估计是难如登天的事情了！不过，没关系，虽然不能再一一背诵，但是它的精髓，猪猪还是学了个七七八八！面对如此小困难，猪猪应该还是可以轻易应对的！
猪猪赶紧微信班主任，叫她赶紧把之前学生几次的成绩发送过来并且发送一份学生花名册过来。
如果拿到学生之前多次的考试成绩，总体上是可以看出每一个学生的大概学习情况。可惜的是，班主任和我一样，也是刚刚接手这个班级，她手中除了一份刚刚期末的成绩，并没有其他老师成绩。
据我所知，期末成绩数学非常的简单，同类班级几乎没有什么差距。也就是说，班主任发送给我的成绩并没有太大的参考价值。没办法，也只好接受如此形势了。
拿着班主任发送过来的一份花名册，在WPS中进行了一番姓氏排序，然后打印了一份！
猪猪做事情就是如此有效率。有了姓氏排序，猪猪没拿起一位学生作业，然后就在刚打印的姓氏排序花名册上打一个勾。没几下，上交的36份作业打勾完毕！
一番操作下来，猪猪竟然又发现了其他的问题。在上交的36位同学作业中，竟然高达有七八位同学没有写名字；另外，十余位同学书写很是潦草；当然，少不了不少同学答题很不规范等。
俗话说，“兵来将挡水来土掩”。面对诸多问题，猪猪又该如何来解决呢？
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