谁能想到，纵横讲台这么些年，训人无数次的肖老师刚刚却被曾经的学生给好好的上了一课——以为自己足够通透，却不想学生一个电话居然洞悉了生活里犯迷糊的自己。临近期末，各种焦虑混战轮番上演，有时竟也不免世俗，会钻牛角尖。渡人者，亦需他人渡。
“顾着伤春悲秋的时候，可知夏跟冬却不曾黯然失色？叫不醒的装睡人，就不要叫了，毕竟错过的或许只是人家不曾在乎的损失。何苦你来煞费苦心的煎熬？不要什么都求完美，也不要试图改变谁，毕竟江山易改本性难移。你可以选择改变，那是因为你懂得珍惜所拥有。有些人不撞南墙不回头，有些人即便死磕也不会放下所谓的面子。生命很脆弱，谁又知道明天跟意外哪个会先到了？放过别人，也是放过自己。你值得好好生活，不该拿别人的不成熟将你伤得心绪不宁，甚至体无完肤。不爱的人，就不要奢求爱了，因为爱不是祈求来的。值得爱的人——比如父母姊妹、比如子女挚友、又或是真爱过你的人，就好好爱一场，毕竟人生在世短短数十载，能好好爱一场便足矣。”
……
听到学生的一番言论，老师当即表示汗颜——为师者，有时竟不及学生活得通透，倒是应证了陶行知先生说的“你若觉得小孩小，你比小孩还小”，同时却也有几分欣慰——为人师者的最大成就莫过于教会人明事理、辨是非、懂生活，如此看来，有学生已经顿悟了，说明自己的教育便是成功的了。
或许，这便是做老师的幸福。曾经自己也在文章里说过:教育是一场延迟满足的耕耘。看来，冷静的时候，自己也还是挺通透的。毕竟，关于教育教学，是有冷眼旁观后用心深思过的。
人，是一种很复杂却又很简单的生物。而人心，则是一种很玄妙却又很直白的东西。我们会喜、会怒、会哀、会乐，全因人心的跌宕起伏。“不迁怒不贰过”的修炼，只要一直在路上，相信人定会更谦逊充实，而心亦会更豁达自如。
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