万事万物，皆有其规律可循，孩子的成长也是一样。 如果家长能把握好孩子成长时期的“黄金八年”，孩子便能脱颖而出，真正地赢在起跑线上。 那到底什么是“黄金八年”，家长又该如何做呢？
1岁：帮孩子建立安全感的一年。孩子一岁的时候，家长要多陪孩子，无论是陪孩子玩，还是在安抚孩子的时候，家长都要给孩子一些“回应”，帮孩子确立自己的“存在感”和“安全感”。 这样孩子才会感知到，自己是被爱着的，才不会处处表现得很惊慌。
2岁：培养孩子幽默感的一年 。家长要试着发现孩子的“幽默感”，支持孩子的“任性”，让孩子能表达自己。 让人开心是一个神奇的能力，如果孩子能拥有这样的能力，家长不要压抑孩子的天性。
3岁：培养孩子创造力的一年。三岁开始，孩子便天马行空，在开始有了一定认知后，用更多感官感受周边的环境。 甚至很多时候，孩子的创造力，是在“胡闹”中完成的。如果家长们善于引导孩子，鼓励孩子，让孩子画画、捏泥巴、编故事，哪怕是玩面粉。 孩子都能养成积极思考，极具创造力的思维模式。
4岁：让孩子变身“语言小天才”的一年。在语言表达能力发展的高速期，家长一定要帮孩子理清逻辑，表达清晰。 家长可以在孩子表达后，用清楚的语言重复表达孩子的话语意思，这样可以让孩子更有语境感。 此外，四岁的孩子，也会是“十万个为什么”，家长一定要及时回应孩子，引导孩子表达。
5岁：亲子关系融洽发展的一年。五岁的孩子，逐渐对家产生更多的心理依赖，希望能在家庭中感受到更多的“关爱”。 此外，孩子也会在这时候，更依赖母亲，希望得到母亲的肯定和支持。 家长一定要注意，不要忽视孩子的情感需求，多关注孩子的表达和变化。 当孩子在表达的时候，家长要表现得更加耐心，不要显得不耐烦。
6岁：孩子内心矛盾最为突出的一年。随着年龄的增长，孩子在6岁之后，会更加寻求自己的“存在感”。 当孩子在不断地和外界环境“碰撞”的时候，便会遇到很多疑惑和不解的地方。 这时候，孩子的内心会矛盾重重，很多事情都不知道该如何处理。 面对这样的情况，孩子可能会情绪波动较大，会哭闹，或者发脾气。 这时，家长一定要保持耐心，抱抱孩子，询问孩子具体情况，不要一味地指责孩子。 只有家长帮孩子学会如何处理与外界的各种冲突，孩子才能养成健全的性格。
7岁：开始发展孩子抽象思维的一年。孩子七岁的时候，是典型的“主观唯心主义者”，他们会觉得，世界是围绕着自己转的。 这时候，孩子的抽象思维还不够发达，他们难以想象宇宙的广阔，世界的变化。 此外，他们也会认为，任何物体都是有生命的，他们可能会对着花讲话，希望和小动物沟通。 所以，家长们在这时，便要帮助孩子培养抽象思维，让孩子更真实地认知世界，了解自己。 帮助孩子理解数量，知道什么代表1，什么是立体，如何区分多少，大小等。 多给孩子做示范，慢慢培养孩子的抽象思维。
8岁：培养孩子思考力的一年 有人说： “独立思考能力，就是孩子的竞争力。” 尤其是对八岁左右的孩子来说，正是系统培养孩子思考力的一年。 很多家长都见到过，关于孩子左右脑的发展课程，或者其他各种思考力培养的教程。 但其实，除了这些课程，家长们在日常生活中，如果能通过实际生活锻炼孩子，效果会更好。 为此，家长们可以让孩子自己着手完成一整件事，做计划，想步骤，执行，包括最后的总结。 如果孩子能完整做好，他的思考力一定会越来越好。
人们常说：“孩子三岁看大，七岁看老。” 其实，幼时的孩子表现如何，大都来源于与父母的互动。 家长要想孩子长大优秀，就要更加注重孩子的这“黄金八年”，让孩子能真的赢在起跑线上。
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