杂感一

有的时候真的是杂感堆积，尤其是对自己的专业。

比如说核心工作，家庭教育、学校教育、社会教育都应该是育人为先。请注意“先”的意思，绝对不影响安全工作的底线，也好有一比每个人身心健康第一位众所周知。教养孩子培养学生造就人才，先学做人后学做事德才兼备，继续追求学习成绩无可厚非。

但是，我们做过的并正在做着的的教育呢？家庭家长同志们，一方面在兢兢业业的培养方方面面言听计从的孩子，另一方面又在不断的埋怨青年人不阳刚缺少雷厉风行的品格……学校教师们，一方面不厌其烦的机械地传授知识射线式的灌输标准答案，另一方面又在唠唠叨叨指责现在的学生们缺乏想象力、难得创新精神……生活群众们，一方面强制性捆绑家校协同制造出纷繁复杂的条条框框，另一方面又责怪家庭教育、学校教育专业不精本领不强缺乏能人……

还是那句话，十年树木百年树人，最讲究功夫的应该还是日常的教育教学。知规矩懂规矩守规矩，有志向奔梦想展抱负，认认真真踏踏实实需要过程持之以恒。

教育人，别装模作样，请大家一起来老老实实地说下去并做下去。