教育的结果应该是绽放孩子生命华彩,而不是学知识学本领学考试。
可悲的结果是一身本领没有展示的舞台,更可悲的结果是有了舞台而没有任何本领。
给孩子人生定位一个圈层,给孩子定位一种人生高度。教会孩子好方法。
最可怕的是我不知道我不知道,最牛的是我知道我知道。
20—7—3
魅力不是成功,是责任;
教育不是灌输,是启迪;
脚步不是跨越,是继续;
道路不是广阔,是坦荡;
危险不是陡坡,是陷阱;
幸福不是得到,是拥有;
财富不是金钱,是健康;
祝福不是将来,是现在。
周作人在《北京的茶食》中说:我们于日用必需的东西以外,必须还要有一点无用的游戏与享乐,生活才觉得有意思。我们看夕阳,看秋河,看花,听雨,闻香,喝不求解渴的酒,吃不求饱的点心,都是生活上的必要。虽然是无用的装点,且也是愈精炼愈好。
酸甜交汇,苦辣融合,家校呼应,总算结果。
奔跑吧,乘风破浪的美少女和乘风破浪的大叔大妈!
20—7—24
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